《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段低年级单位全称平塘县掌布民族小学姓名黄景立教学内容扣好人生第一粒扣子第1课时教学目标培养学生要有爱国之心，懂得社会主义核心价值观是什么，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。教学重点1.理解“人生的第一粒扣子”内涵。教学重点2.过学习“扣好人生第一粒扣子”的知识，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。教学难点通过学习“扣好人生第一粒扣子”的知识，引导学生养成良好思想道德、教学难点心理素质和行为习惯教材分析《扣好人生第一粒扣子》是本读本中第六讲的内容。本课时引导学生教材分析明白“扣好人生第一粒扣子”的含义和重要性，学习社会主义核心价值观的知识，引导学生树立正确的世界观，养成良好思想道德、心理素质和行为习惯。学情分析《扣好人生第一粒扣子》是《习近平新时代中国特色社会主义思想学学情分析生读本》小学低年级第六讲“做新时代的好少年”低第一课。这课旨在让学生树立正确的人生观，养成正确的人生观，铭记社会主义核心价值观。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学方法少儿时期是身心发育和道德人格培养的关键阶段，扣好人生的第一粒扣子，关系孩子自身的成长与发展，更关乎国家未来。传承中华美德，培教学方法育和弘扬社会主义核心价值观，需要社会、家庭、学校共同努力，引导小学生从自己做起、从身边做起、从小事做起，在点滴积累中弘扬美德，打好人生的精神底色。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、谈话导入习近平爷爷说过，价值观的养成就像穿衣服扣扣子一样。如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。那同学们，你们知道什么是人生第一粒扣子吗？我们今天就来学习扣好人生第一粒扣子的知识。设计意图：从谈话中让学生明白扣好人生第一粒扣子的含义。二、朗诵社会主义核心价值观的内容设计意图：扣好人生第一粒扣子，从小就要自觉践行社会主义核心价值观，养成爱国、敬业、诚信、友善的好品质。三、讲故事，懂道理。布茹玛汗毛勒朵是新疆冬古拉玛山口的一名护边员。她在边防线几十年如一日巡边护边，每天至少要走20千米山路。在边境线上，许多石头被她刻下“中国”两个字。黄大发被人们称为“当代愚公”。他用36年的时间，带领村民建成了一条万米长的水渠。这条水渠绕过三重大山，经过三道绝壁，解决了全村的缺水问题，改善了人们的生活条件。设计意图：通过讲小故事，让学生进一步感受和加深对美德等价值观的理解。三、故事、小游戏：通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。四、扣子论教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。五、延伸讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。如：1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。3、诚信做人，友善待人六、总结同学们，希望你们在成长路上播下善的种子，认真对待学习，养成良好的行为习惯。因为行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人，扣好自己人生中的第一粒扣子。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计扣好人生第一粒扣子社会主义核心价值观富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---