群众路线教育实践活动个人对照检查材料扎兰屯市哈多河学校高化伟（2014年8月14日）通过开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了党的群众路线教育实践活动的相关文件精神，学习了领导的重要讲话，在认真学习、提高认识的基础上，积极投身到了学校教育实践活动的各项工作中。在这次教育实践活动中，对我来说，思想上得到了很大震动，是一次“除垢去病、正己修身”的过程。所以自活动开展以来，结合群众提、自己找、上级点、互相帮等梳理出的意见，认真查找自身存在的问题，剖析产生问题的根源，提出整改措施。总的感到，自己在思想上、政治上、工作上经受住了考验，理想信念坚定，进取精神比较强，宗旨意识比较突出，大局观念比较鲜明，遵章守纪比较自觉，工作作风比较扎实，任务完成比较圆满。下面，进行对照检查分析。一、遵守党的政治纪律情况回顾我入党5年以来，按照“听党指挥、服务师生”的工作原则，工作中努力做到“遵守规矩讲激情，作风坚韧讲民上”风格，努力做好工作。2000年参加工作后，从事过初中各年级英语的教育教学工作，在这14年的工作中，结识了许多师生。因此体会到了老师工作的艰苦、边远地区教职工的艰辛，有着深刻的感受。我自己从一个一线教师，成长为基层领导干部，始终离不开党组织的关心爱护。正是由于受成长环境和党的教育的影响，因此，对党的认识无论是在感性上，还是理性上都比较深刻，也非常感激党组织多年来对我的教育培养。所以不管在什么岗位干什么工作，能够认真学习领会党的路线、方针、政策，学习领会建设中国特色社会主义的基本理论、基本路线、基本纲领。坚持用党员领导干部的标准严格要求自己，自觉遵守党员行为准---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---则和各项法规制度。在工作中贯彻落实党的决议、决定，始终坚持在政治上、思想上、行动上与党中央、上级党组织保持高度一致。但也由于自身的理论水平不高、认识能力有限，在一些具体问题上，存在执行党的纪律不严，标准不高，执行力不到位的现象。二、查摆“四风”方面存在的突出问题查摆在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡Z风方面的问题，我自认为总的情况是比较好的。但严格检查，发现自己在“四风”方而存在如下问题。1.在形式主义方面存在的问题。虽然也经常到自己分管的部门调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心老师们想什么、吩什么、急什么、要什么，没有真止和老师们打成一片，缺乏全心全意为师生服务的宗旨意识。比如，总觉得其实自己就是群众，也就没有真正深入了解各层次人群的所思所想，比如，我作为教学副校长，分管教学工作，有的时候有的老师们捉岀一些问题，我会认为我也是一名一线，他们提的问题我也会遇到，不用大惊小怪，所以对老师们提出的问题就不了了之，我的工作作风远远不够深入细致。形式主义还有一个方面的表现就是市于自己没有深入学习，没有真正领会工作的实质，停留在表面，得过且过。每年年初班了成员召开会议，我看到其他的校领导就所分管部门的工作，分析问题有条有理，解决问题的方法切实可行，非常有水平，而我除了执行一些实质性事务，不能讲出系统的道理来，原来以为只是工作性质的不同，现在想来完全是由于自己学习不够、水平不够，没有深刻了解工作的内在规律。许多内容政策性太强，我以前从来闻所未闻，开会时经常似懂非懂，我只能尽快速记，参加完会后我就抓紧百度，详细查询一些不懂的问题，但有时候就得过且过，认为车到山前必有路，反正我只是副手，有些不懂的问题到时再说，这种不思进取不求甚解的作风和行为是非常有害的，严格说起来就是一种不作为。2.在官僚主义方面存在的问题。工作作风不实，求真务实的精神不够。一是接到上级下达的工作任务，有时首先想到的是如何早LI完成，而不是怎样做到高质量的完成，特别是任务多、压力大的吋候史是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求口己。二是在工作中只愿抓大事而对一些小件不愿意抓，认为具体工作手下做，有抓大...