以新时代知识青年下乡站为依托学生党员教育探析摘要：总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“扎实办好中国特色社会主义高校，为人民服务，为中国共产党治国理政服务”。高校作为高等教育的重要组成部分，培育学生党员更是重中之重。近些年来随着国内外形势的不断变化、网络对大学生思想的不断冲击和大学生自身发展的不成熟，有些党员的党性意识逐渐弱化，严重降低了中国共产党的战斗力、影响力和凝聚力，无可置疑，中国共产党是领导的核心力量，高校是中国共产党领导下的高校。只有培养好学生党员，才能更好地为中国共产党治国理政服务。以新时代知识青年下乡站为依托开展学生党员实践育人工作是大学生党员思想政治教育的重要组成部分，对于在高校学生党员中培育和践行社会主义核心价值观，不断增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，具有重要而深远的意义。Key：新时代;学生党员;思想教育;实践育人总书记在全国教育大会上发表重要讲话，强调“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，一系列深刻论述，对新时代教育工作进行全面部署。高校如何立德树人？如何提升新时代青年学生党员的思想教育工作，同样也面临着新的挑战。新时代实践育人作为思想政治教育工作的有效途径之一，应当受到高等学校的重视。我们应该培养学生党员触及思想灵魂认真思考，真正从思想上得到洗礼和升华。加强思考与研究，真正获取政治营养。学习总书记融入群众、植根群众、造福群众的群众工作方法，把以人民为中心的发展思想落到实处、树立知行合一的公仆意识。梁家河的七年艰苦生活，使他对农村、农民有了更切身的了解和感悟，培育了同人民群众的浓厚感情。与农民同吃住、同劳作，忆苦思甜，提升党性修养和坚定信仰。一、加强大学生党员实践育人高度和信仰教育近年来，学生党员实践育人工作已受到普遍重视，但仍然是学生党员培养中的薄弱环节。人们普遍认识到实践对智力发展的推进作用，但很少考虑实践育人对德育工作的促进作用，对其在思想政治教育中的重要性认识不足，导致实践育人在学生党员信仰培养中的作用没有得到充分发挥。推进大学生党员实践育人机制创新。机制是保障高校大学生党员实践育人的基础，也是推进其创新的重要因素。大学生党员实践育人是一项系统工程。关键是建立健全校地實践育人共同体机制。积极探索建立高校与政府部门、乡村社区、社会组织等单位之间的协同机制，加深校地互相了解和供需动态，按需组团、按校设项，建立一批分级分类、功能多样、特色明显的实践育人项目，逐步形成实践育人合力，实现多赢。关键是建立健全高校内部深度融合机制。二、统筹规划学生党员思想教育工作的全局性当前，思政队伍的主体是学校党政干部和共青团干部、思政理论课教师、辅导员。不同环节之间既要各司其职，更要相互配合，形成共同推进工作的合力，实现全员、全过程、全方位育人。“知青”，对这一代95后来说，只有耳闻，不曾经历。尽管听父辈们讲述过很多关于知青的故事，但还是知其苦、不知其所以苦，知其难、不知其所以难。所以，新时期要以新时代党建活动不仅要创新，更要结合实践育人，加强学生党员的信仰教育，以知识青年下乡站为依托进行试点和实践工作。通过寒暑假，学生党员入住乡村，服务当地留守儿童支教、听当地农村老党员扎根基层思想提升、与农村群众一起参与劳动忆苦思甜、带入先进的互联网知识帮助当地农民拓展网络营销。从而达到思想教育的真正意义。三、提升党建活动的重视程度、创新路径1、推进大学生党员内容创新。内容创新是在解释世界和改造世界的双重目标指导下展开的。马克思主义中国化的理论成果就是马克思主义与中国实际相结合的理论创新。思想政治教育鲜明的时代特征，决定了实践育人的内容也必然具有与时俱进的特点。当前高校大学生党员实践育人工作要把社会主义核心价值观教育和中国梦宣传教育放在更加突出的位置。青年学生党员在实践中更加深刻的理解和体会，还要自觉承担起向社会各个领域宣传教育的责任，真正做到知行合一，内化于心、外化于行。2、推进大学生党员方法创新。方法创新是指高校围绕党...