习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计96

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔东南州学段低年级单位全称榕江县崇义中心校姓名吴君海教学内容我爱你,中国1课时教学目标1.认同民族文化,继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感。培养学生热爱祖国的情感。2.通过本课的教育,增强学生报效祖国的责任感,自觉维护民族团结和国家统一。教学重点培养学生热爱祖国的情感,并且让学生知道我国是一个统一的多民族的国家,国家的繁荣和昌盛要靠各族人民的平等合作,艰苦创业,共同发展。教学难点引导学生观察插图学习和歌唱祖国激发学生的对祖教材方法讲授法,引导法,分组讨论法学情分析结合学生年龄特点、生活实际,学生喜欢听故事的特点,老师多列举一些为国争光的奥运冠军的人物,让教学准备教师准备祖国壮丽山河的美景图画,少数民族的鼓楼建筑图片。教学阶段教学内容教师引导学生互动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---由于所授对象是低年级的,他们的认知都还不成熟,我以课本为基础,选取适当内容作讲解,讲解身边的爱国故事,歌唱祖国和展示图片帮助学生更直观了解本课的学习内容,进一步提高学生的爱国热情。教学设计学生听故事---歌唱祖国---观看图片---激发学生爱国热情教学反思1用故事去调动学生学习的主动性。2通过歌唱祖国增强学生的爱国情怀,激发了学生对祖国的爱国意识。3作为一个中国人感到无比的骄傲和自豪。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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