新时代高校汉语言文学专业教学模式的转变探析覃志鸿汉语言文学是一门文学综合性很强的学科，能够体现中华文明的文学智慧和艺术结晶，更能有效地传承我国的民族精神和优秀传统文化。由此可见，汉语言文学历史悠久，博大精深，是凝结我国民族智慧的一种重要方式。从目前来看，我国很多高校汉语言文学专业的教学模式比较传统，教学方式存在不足。新时代，传统的教学模式很难满足学生对文学知识的需求，不仅会影响学生更好地学习汉语言文学知识，还会阻碍教学水平的有效提高。现阶段，我国高校的汉语言文学专业需要转变教学模式，提高教学质量，创新教学方式与内容，从而实现更好的发展。一、传统高校汉语言文学专业教学模式存在的问题分析（一）教学方式比较传统、守旧受传统教学观念影响，我国许多高校依旧采取传统的教学方式，不仅会挫伤学生的学习积极性，还会影响教学效率。在传统的课堂模式中，教师将汉语言文学的知识内容传授给学生，学生采取记笔记的形式来了解这些知识点，课后为了应付考试再将这些知识内容背诵下来。在这一过程中，学生会比较机械地抄---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---记笔记，没有进行思索和交流，师生间的沟通很少。因此，这种教学模式会使学生处在被动学习的状态，缺少学习兴趣，也严重影响学习效率。（二）缺少对学生实践应用能力的培养目前，我国很多高校的汉语言文学教学都存在重视理论知识、忽视实践应用能力培养的问题。例如，在讲解某个文学作品时，学生还没有认真地读完原著，教师就开始向学生讲解文学流派特点、语言特征、中心思想等，然后通过课堂笔记和习题练习等，让学生掌握这些知识内容。临近考试时，再让学生背诵知识点和习题答案。这种教学模式不仅很难调动学生的学习积极性，还会阻碍学生实践运用能力的培养。（三）课堂活动少，缺少对学生实践运用能力的培养一方面，从汉语言文学本身的专业性质来说，这会对课堂氛围产生一定的影响。面对这样的情况，传统的课堂教学模式更会使学生觉得枯燥乏味，缺少学习兴趣。我国一些高校汉语言文学专业课堂活动比较单一，学生的积极性不高，因此影响学习效果。另一方面，很多高校的汉语言文学专业缺少相关的课外实践活动，导致理论知识和实践技能脱节，长此以往，不利于学生社会实践能力和创造力的培养，从而对汉语言文学专业的人才培养产生阻碍作用。二、新时代高校汉语言文学专业教学模式的转变方式研究（一）转变传统的课堂教学理念，强化学生的主体作用在高校汉语言文学专业转变教学模式的过程中，教学观念是教学方式的思想导向，转变传统的教学观念能够引领传统教学手段和教学模式的转变。新时代，教师应该在教学中把丰富的文学知识作为教学背景，为学生提出很多新颖的学习观点，激发学生的学习兴趣和学习动力，促进学生创新思考，提高学生学习效率。另外，教师要积极转变传统的、比较落后的教学方式，不断探索和尝试具有创新性和开放性的教学模式。其间，教师要引导学生主动发现问题、解决问题，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进而提高学生的思维创造能力。这种教学模式可以充分调动学生的主观能动性，提高学生解决问题的能力。具体的教學步骤可分为三步：第一，选择所要研究的课题内容，发现其中的问题；第二，收集、整理和分析资料，探索问题的关键；第三，总结结论，有效地解决提出的问题。（二）完善汉语言文学专业的课程体系，制定科学合理的评价机制1.完善汉语言文学专业的课程体系新时代，在高校汉语言文学专业教学模式转变的过程中，核心内容之一就是调整课程体系。制定科学合理的教学课程，不仅可以增强学生的学习兴趣，提升他们的汉语言文学水平，还能提高课堂效率和课堂质量，促进教学模式和教学方式的有效转变。首先，课程改革时需要合理设计汉语言文学课程，将其中相对保守落后的课程进行删减，并添加符合时代发展特征和地方文化特色的内容。其次，课程体系的设置要充分考虑学生的认知水平，满足他们文化素养和知识素养的需求。因此，为了全面培养学生的综合素质和创造能力，高校需...