学习党的群众路线教育实践活动心得体会泉州市河市中学钟江林“为群众服务，就是处处要想到群众，为群众打算，把群众的利益放在第一位”这是毛泽东同志的重要论述。作为一名人民教师，为群众服务，就是要履行好教育教学职责，教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，忠诚于人民的教育事业。教师面对的群众是学生，牢记教书育人的使命，以先进的教学内容培养学生、以一流的教学方法引领学生、以高尚的人格魅力感染学生，在办好人民满意的教育中有所作为，是教师实践党的群众路线的本质要求。一、拓宽教学视野，以先进的教学内容培养学生教书是教师的天职，优秀的业务素质和教育教学能力，不仅是教书的必要前提，而且是育人的客观要求。为了适应现代科学技术日新月异的发展要求，体现教学内容的先进性，教师要坚持博览群书，不断充实自我，及时了解和掌握学科前沿，精选教学内容，及时反映本学科的新知识、新技术和新方法，着力构筑先进的课程教学内容体系，以先进的教学内容培养学生。二、开展教学创新，以一流的教学方法引领学生教学理论和实践创新是教学改革和发展的不竭动力。教师要坚持以人为本、因材施教，经常反思教学过程中的所得、所失、所感、所惑，及时发现问题，创新教学方法，更新教学内容，改进教学手段，完善教学过程，这也是教师成就其教育事业的客观要求。另外，注重学生潜能开发和方法训练的教学研究与实践，着力培养学生的学习能力，使学生能在课堂最大限度地发挥自己的专长，则是教师实现教学目标的必然选择。三、注重师德建设，以高尚的人格魅力感染学生教育的根本目的是促进学生的全面发展。教师责任的重大，在于其以学生为工作对象。教书育人是教师的事业，而不仅仅是职业。教师的人格魅力将对学生产生潜移默化的影响，其职业道德、精神风范是实现现代课堂教学各项要求必需的先决条件。在课堂教学中，教师承载着教书和育人的双重使命。所以，教师应当注重政治理论学习，提高自身的理论素养，进而努力运用马克思主义的立场、观点和方法指导本职工作的具体实践；以塑造师表形象、培养敬业精神、提高育人水平为立足点，加强师德建设，努力提升自身的综合素质和能力，并通过以下途径言传身教，教书育人：首先，要严以律己、宽以待人，诚实守信、表里如一。课堂内外，教师应充分尊重学生的主体地位，以自己的人格魅力感染学生，时时以身作则，处处为人师表，要求学生做到的，自己首先做好；要求学生不做的，自己坚决不做。其次，坚持德育教育。利用三尺讲台，结合课程特点和教学内容，大力宣传社会主义现代化建设的伟大成就，寓辩证唯物主义和历史唯物主义教育于课堂教学之中，做爱国主义精神和马克思主义世界观、方法论的传播者，将教书和育人有机地融合在一起。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第三，要关爱学生。以诚相待、以情感人，用自己的爱心、恒心、责任心感染学生。要经常深入学生，多途径与同学交流思想，及时了解思想动态，及早发现学生的困惑，帮助他们解决学习、生活中的各种困难，用真情促进感情的共鸣和思想的共振，真正成为学生的良师益友。总而言之，强化责任心和使命感是教师实施课堂教学、实践党的群众路线的必然要求。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---