统战部领导班子2022年度党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料

统战部领导班子2022年度党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料范文一、查摆问题(一)在带头深刻感悟两个确立的确定性意义方面一是学习不系统。班子在学习安排的制定上不科学,存在着肯定的好用主义学风,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有深化探讨,制定的学习安排比较零散,不成系统,工作中用到哪部分就学习哪部分,没有将新思想新理论作为整体去学习把握。20**年组织理论中心组学习xx次,研讨*次,有些应学内容未列入学习安排,研讨不深化。有的党员同志在学习上浅尝辄止,对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛,没有做到学懂弄通做实。二是引领党外人士坚决四个自信方面做得不够。对党外人士教化培训,未能刚好有效地将我国的制度优势和治理效能进行正面宣扬、正确导向、正向激励,未形成强有力的宣扬势头,使个别干部群众盲目地信任一些西方媒体和自媒体利用疫情中发生的个别社会事务和现象进行炒作煽动、混淆视听的行为,在将制度优势成果转化为全民共同抗击疫情的斗争精神和强大动力方面还有所欠缺。三是处理涉宗教意识形态工作的实力不强。对宗教作为一种长期现象相识不深,工作上存在简洁粗暴的状况。比如在宗教场所疫情防控工作中,要求镇(街)上报的报表过多。对镇(街)支配任务较多,听取信教群众的看法建议较少,对一些敏感的宗教问题答疑解惑不到位,导致一些信教群众对党的宗教政策不了解,甚至有误会。(二)在带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面一是机关支部党建工作抓的不紧。在支部党建工作上,满意于完成既定动作,没有结合统战工作实际谋划机关党建工作,导致组织生活缺乏新意,党员干部在参加过程中获得感不高,党组织带领党员干部干事创业的作用发挥不到位。比如,在谋划主题党日活动口寸缺乏系统性、整体性,出现了事前没方案、日期不固定、党员打算不充分的问题,导致活动表面上看开展的有模有样、热喧闹闹,但实际效果不佳。二是工作谋划不到位。在学习全会精神的时候,与工作实际结合不紧密,对于进入新发展阶段分管领域工作如何开展,缺少系统性谋划。习惯于等待上级出台相关政策、召开会议进行支配部署后参照执行,没有充分结合我市实际状况,创建性地提出下步工作思路。比如,对于将来五年的统战工作没有进一步思索,主观上认为十四五规划和2035年远景目标过于宏观,作为基层完成上级布置的任务就可以了。三是政治领悟力、政治推断力不够。不能从讲政治高度理解全面从严治工作的重要性,政治领悟力、政治推断力不够。比如在工作中,不能将统战工作与经济社会发展很好的结合,更多的是按部就班,较少引导党员干部将理论政策运用到详细工作的实践中去,在理论学习学到的好思想、好方法没有刚好转化成工作的动力。比如在网络人士统战工作方面探讨少,没有相识到网络代表人士对于国家政治平安的重要影响。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想方面一是对民主党派人士关切不够。受疫情影响,近两年下基层调研工作削减,一些工作听基层党员干部汇报多,走访民主党派人士削减,联系更多在政党协商会等正式会议上。二是凝合合力还有不足。在凝合各方才智和力气方面用力不足,推动工作的合力还需进一步强化。比如,统一战线智力密集、人才荟萃优势发挥不充分,没有真正把各党派、各团体、各界人士的力气凝合起来、激发出来,为推动我市经济社会发展献计出力。(四)在带头学习运用党在不同历史口寸期胜利应对风险挑战的丰富阅历方面一是工作实力不能与时俱进。有些部署停留在会议、文件层面上,督促落实不到位,推动工作的力度有待加大。比如在法制宣扬教化上,还习惯通过悬挂宣扬横幅、发放宣扬材料等方式宣扬民族宗教政策。但是随着城市化进程加速,宗教领域形势困难严峻,出现了网上传教等各种各样的形式,手段日益先进,打破了传统的寺庙、教堂的地域限制,传播更快、范围更广、影响更大、监管更难,传统的法制宣扬覆盖面太小,须要创新方式方法让更多群众,特殊是党员干部对党的宗教政策了解更多、理解更深。二是统战部各科室间沟通协调不够。机构改革后,将重点放在协调各个部门,构建大统战工作格局上...

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