2022年关于逐梦路上演讲稿|逐梦新时代演讲稿在追逐幻想的过程中，考验的不是一个人的智力，最主要的，还是看他是否会制定幻想和在逐梦路上是否有着坚持不懈的精神。下面是我为大家整理了2022年关于逐梦路上的演讲稿3篇，欢送大家阅读。2022年关于逐梦路上演讲稿篇1幻想如花般绚丽繁华，飘舞在人生的林荫小道上，迷离了多少年少的眼。我始终追逐着幻想的脚步，他在我的面前走走停停，有时迷茫，便会遗忘，没有一次碰触筑梦的路上充溢了甜蜜和华蜜，遍布荆棘与坎坷，他也不缺乏几株娇媚迷人的罂粟。只要一步走错，便没有丝毫退路。在逐梦的路上，会有一片狭窄的岔路口，大路很宽，但不是终点。你要选择，当你最终下定决心，才发觉前方有更多这样的地方，等待着你的选择，你只能够始终走下去。幻想是一种奇妙的东西，他无影无形，但左右着心智，带来寻求刺激的同时，与会带来克制困难的苦痛，他一次次磨砺着人的意志，更一次次打击着人的心灵。风在吹过心的时候，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---也在讲头脑变得醒悟。这时，我发觉，幻想并不是当时的那个幻想，他或多或少有着些许的变更，或许心中动摇时我只有一丝嫌隙，并不在意，却让时间静静的把他置换，偷偷的放上了一个纺制品，这个假货没有任何瑕疵，但他真的不是原来的那个他。幻想为何称为幻想，因为他只在梦中才被允许想，在现实中想幻想，实现的几率那是奇迹。幻想它区分于任何志向，不同于任何思想，甚至和臆想也有着本质上的不同。幻想遥不行及，但人都傻傻的走在逐梦的路上，没人能说这有什么可笑，因为，没了幻想的人是麻木的，只是一句行尸走肉，虽然有肉体，但是没有灵魂，更没有心。终归人不是只靠那点牢靠的想法来找到活下去的动力吗盼望和幻想在我看来都一样，都是活下去的动力，自杀过的人那个不是灰心，又有哪个拥有幻想。只有始终追着梦，始终跟随梦的脚步，才能存在。我，奔跑在逐梦的路上，没错，是奔跑，是追逐，我还在路上。2022年关于逐梦路上演讲稿篇2德国诗人荷尔德林说：人，诗意地栖息在大地上。是啊，我和学生们一起，诗意的生活在教育这块漂亮的土地上，缔造着诗意的幻想。高山有高山的雄伟，小草自有小草的风采。因为不同，所以精彩。我们的工作不是简洁地加工复制，而是在敬重特性化差异的根底上一种人性化的扶持与引领，只有理解和敬重生命，才能为孩子们的幻想插上翅膀。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---星驰是一名留守少年，喜爱上网，对爷爷奶奶的管教麻木不仁。我和他屡次倾心交谈，辅导他的学业，给他讲励志故事，用爱心和耐性翻开了他的幻想之门。琳琳得才兼备，特别孤傲，时时会因为考试失利，或和同学们之间的小摩擦而郁郁寡欢，我看到了她的苦恼，和她一起找考试失利的缘由，鼓舞她放开心胸融入到集体中去。在一次，班会课上，琳琳谈了她的幻想，就是做一名语文老师。我和孩子们有个约定，就是一起在报纸上发表自己的作品。我们用无比的热忱和虔诚来推敲文字，激情澎湃地探讨作品，最终，在《语文报》、《帅作文》上看到我们共同的作品。每个孩子都有梦，用爱激发幻想，专心灵感动心灵。只要我们拿出无比的热忱来协助他们，这些漂亮的花朵，就必须会在崇高师德的阳光雨露中安康成长。和孩子们一起逐梦是华蜜的，我还有我的课堂梦。我把课堂还给了学生，营造一个充溢活力的课堂。一次次精彩的发言，一声声轻声的叹息中，一场场真诚的心灵对话，都让我体会到无尽的欢乐和作为一名老师的华蜜。我盼望我的教育工作，除了肩负责任，也能富有诗意，在我和孩子们的心理开花。怀着幻想我走进了教育这个神圣的殿堂，用青春和汗水，爱和责任陪伴孩子们追逐幻想，欢乐成长。坚信，还有千千万万的洪山人，和我一样，在这块漂亮的土地上辛勤地耕耘着，追逐着洪山教育的腾飞梦，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---共筑心中的中国教育梦。2022年关于逐梦路上演讲稿篇3每个人都有幻想，我也有，因为，没有幻想的人生将是空虚的，幻想的人生就如飞机失去航标，就如船...