2022年党史学习教育专题民主生活会个人五个带头对照检查材料

2022年党史学习教育专题民主生活会个人五个带头对照检查材料范文根据县委党史学习教育专题民主生活会工作安排,我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,在抓好理论学习、专题研讨、基层调研、谈心谈话的基础上,重点从5个方面深入查摆了自身存在的问题,深刻分析了形成原因,认真制定了整改措---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---施。现将有关情况报告如下:一、存在的突出问题(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---“四个自信”、做到“两个维护”方面。本人始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,特别是认认真真学习贯彻党的十九届六中全会精神,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但对照上级要求,仍存在一些问题。一是学习不精不细不深。满足于完成---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---规定学习任务,把学习当成软指标,特别是到人大任职后,不再像以往那样抓学习了,产生了偷偷赖、歇口气的念头,较少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍,读原著、学原文、悟原理少。二是学用结合不到位。在理解领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活,特别是在破解我县收支矛盾、债务化---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---解等难题瓶颈缺乏深入的思考和把握,抓经济建设眼界还不够开阔,提出高质量的意见建议不多,抓工作落实还存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。在履行意识形态职责方面。虽然能够认真履行意识形态责任,但意识形态领域重视不够。主要表。。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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