主题教育整改落实不忘初心,牢记使命,关键是要有担当精神。习近平总书记指出:“担当就是责任,好干部务必有责任重于泰山的意识,坚持党的原那么第一、党的事业第一,人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作任劳任怨、尽心竭力。”用心为大家整理了主题教导整改措施,梦想对你有扶助。主题教导整改措施按照区教导局文件精神，对照“守初心、担使命，找差距、抓落实”主题教导总要求，学校班子成员专心从“理论学习、思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面深入查摆问题、剖析根源，并制定整改措施现将对照检查处境汇报如下一、存在的突出问题(一)在理论学习方面班子成员积极通过中心组学习、专题研讨、个人自学等方式专心学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和重要讲话精神，但对照理论学习有收获的要求，还存在一些缺乏。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行不严，个别班子成员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，展现了迟到、请假的现象。二是熟悉有偏差。有的认为自己有文化、有学识，平日都能自学，不愿坐下来学理论。三是结合实际少。虽然专心组织加入中心组学习，但针对性和可操作性不强，学习内容大多按上级布置的内容原封不动地搬过来，没有结合本校实际处境---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---缺少理论联系实际的学风，不能把学习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。(二)在思想政治方面班子成员能够坚韧树立“四个意识”，坚强“四个自信”，做到“两个维护”，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。学习领会不够深。对工作投入的精力多，对学习投入的精力相对较少，影响了学习进度。大局观念还不够强。在集体研究议论决策时，班子成员对分管领域之外提出的观法较少，缺乏整体观念(三)在干事创业方面班子成员能够担当负责，攻坚克难，不回避冲突，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任但也存在一些问题，在工作落实上，习惯于做“二传手”抓落实“一阵风”，结合实际推出工作力度不够，有些工作停留在会议、文件层面，针对性和操作性不够强，促使落实不够。在工作方式上，方法简朴，创新性不够，存在思路还不够宽、层次还不够高的处境。面对繁重的工作任务，有时会有畏难心绪和疲于应付心态，忽略了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，得志于不出错过得去。(四)在为民服务方面班子成员坚韧树立以人民为中心的进展理念，把群众的愿望作为自己的奋斗目标，但专心对照查摆，还存在一些缺乏。深入课堂听课不够深入，对群众反映的困难和问题收集得多，过问得少，了解面上---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---处境多，找深层次理由少。对一线老师展现的一些新处境新问题、新变化没有实时举行掌管，对问题的了解不够深入。(五)在清正廉洁方面班子成员能严格执行廉洁自律准那么，坚决反对特权思想和特权现象，带头落实中央八项规定和实施手段精神。但也存在一些问题。“一岗双责”落实仍有差距。有的班子成员对落实党风廉政“一岗双责”缺乏更有针对性的措施，没有把党风廉政创办和概括业务工作放在同等重要的位置，执行各项纪律还不够严格。自律意识有待进一步巩固。繁重奋斗精神减退。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些挚友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。二、产生问题的主要理由根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教导工作会议上的要求，班子对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期望，对照先进典型、身边模范，从思想根源上举行了深刻反省和剖析归纳起来主要有以下几个方面。(一)梦想信念不够坚强。面对当前新形势新要求，把更多精力放在了升学指标上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距。(二)党性修养...