《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南布依族苗族自治州学段小学低年级单位全称平塘县实验小学姓名莫元甫教学内容6.做新时代的好少年——扣好人生第一粒扣子第1课教学目标1.知识与技能：理解什么是“人生的第一粒扣子”；2.过程与方法：通过讨论，明白如何将“人生的第一粒扣子”扣好；3．情感态度价值观：激发对新知识的学习热情，树立“扣好人生的第一粒扣子”的目标。教学重点明白如何将“人生的第一粒扣子”扣好。教学难点激发对新知识的学习热情，树立“扣好人生的第一粒扣子”的目标。教材分析习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。人生的第一粒扣子是对青年的价值取向的一种比喻。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。指明了青年所肩负的历史重任，并对当代中国青年寄予了殷切期望。学情分析低年级学生年龄太小，理解能力较弱，良好的行为习惯也还没有养成，因此，教学中需要引导学生认识到：行为习惯的重要性以及怎样养成好习惯，怎样才能把自己的人生第一粒纽子扣好。教学方法讲授法、谈话法、小组讨论法、多媒体辅助教学法。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、谈话导入同学们，你们有梦想吗？你希望成为一个怎样的人呢？人人都有梦想，但要实现人生理想，首先要扣好人生的第一粒扣子。二、新授入1.什么是人生的第一粒扣子？教师讲授：习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向”，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”2.最近一周我们班哪些同学得到老师的表扬最多？你知道为什么吗？（学生举手发言，教师引导、点拨）3.小组讨论：怎样扣好人生的第一粒扣子？（1）作为小学生，我们应该怎么做？例如：遵守小学生行为准则、遵守校规校纪等等。（2）良好的行为习惯和道德修养体现在哪些方面？例如：爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮。尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。在校园内不追逐打闹、不大声喧哗、不干扰他人；上课不睡觉、不说话、不做小动作；不乱扔垃圾、不乱倒污水；不乱涂乱画，不随地吐痰等等。4.背诵学校《一日常规自律歌》5.延伸：什么是社会主义核心价值观？培育和践行社会主义核心价值观：富强民主文明和谐（国家层面）自由平等公正法治（社会准则）爱国敬业诚信友善（个人道德准则）6.小结：古人说:“千里之行，始于足下。对我们来说，每一道数学题、每-篇作文、每一个英语句子都是一粒小小的纽扣，需要我们认真地扣好,就是要我们从小养成良好的学习习惯，拥有良好的道德品德,树立良好的人生观和学习观。我们要脚踏实地，刻苦努力、勤奋学习。一个有道德、有文化,有理想,有担当的新时代好少年!---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计扣好人生第一粒扣子良好的行为习惯良好的道德修养---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---