火灾发生巧逃生一、教学目标(一)情感态度培养1、体会到火灾危及自己和他人生命。2、学会面对火灾时不慌张，冷静沉着，果断行动。(二)行为技能训练1、学会判断失火点，能迅速找到正确的逃生路线。2、掌握浓烟中逃生、被困在室内等情况下如何自护求救的技能。(三)知识经验积累1、知道火场中危害人的生命的因素有缺氧、烟气、高温、烧伤。2、通过交流，积累在不同情形选择不同方式避险呼救、果断逃生的知识经验。二、教学重点树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。三、教学难点让学生把安全知识转化为安全技能；提高火灾发生时自护自救能力。四、教学方法1、情景教学法：让学生观察图片了解火灾中各种逃生自救的办法。2、谈话讨论法：让学生通过小组讨论说说火灾发生时比较安全的自救方法。3、演示法：学生编排平安童操练习逃生方法，提高火灾自救能力五、教学准备1、学生编排平安童操练习逃生方法。2、PPT演示稿。六、教学过程（一）平安童话，导入新课1、“同学们，在生活中，有许多威胁我们的安全的意外发生，那你知道的有哪些？火灾不仅会毁坏我们的财产安全还会威胁我们的人身安全，那么学会在火灾中自救就显得尤为重要。那么今天咱们就一起学习火灾发生巧逃生（板书课题）。2、今天淘气猴就十分机智，咱们来看看他是怎么在火灾中逃生的？（指名学生讲解）（二）平安导航，提高认识1、在生活中，火灾是最经常、最普遍的威胁公众安全的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---主要灾害之一。失去控制的火，不仅毁坏财产，造成混乱，还危害生命。那么，火灾对人造成伤害，甚至导致死亡的主要因素有那些呢？请同学们自学平安导航，看看你能否找到答案。(指名回答)（导致人死亡的主要原因有缺氧、烟气、高温、烧伤）。2、淘气猴一个人在家中遇到楼道失火，他选择用湿浴巾捂嘴，冲到小阳台呼救，最终顺利脱险的故事，我们发现了淘气猴在火灾发生时逃生的方法和经验。文中还告诉我们在火灾时的哪些逃生方法。（指名回答）（1）平时要熟悉逃生路线，火灾来临时保持镇静；（2）火势不大时，披上浸湿的衣物往外逃，浓烟中逃生要用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰；（3）火灾中逃生不能坐电梯，要走楼梯或消防通道；（4）万一被或困在屋里，要关闭门窗，向门窗泼水，并大声呼救。3、讨论：A.为什么火灾发生逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰？点拨：因为火灾会产生大量二氧化碳气体，人呼入过多的二氧化碳会窒息。一般二氧化碳气体会悬浮在空间的顶部。故火灾发生时，人要用湿毛巾捂住口鼻防止吸入过量二氧化碳，弯腰尽量将身体口鼻部位降低，有利于逃生。B.为什么火灾中逃生不能坐电梯，要走楼梯或消防通道？点拨：发生火灾后，往往容易断电而造成电梯故障，给救援工作增加难度；电梯口通向大楼各层，火场上烟气涌入电梯通道极易形成烟囱效应，人在电梯里随时会被浓烟毒气熏呛而窒息。小结：看来同学们掌握的知识很多，分析也很对。确实，我们每个人平时一定要学习掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力。（三）平安童谣，时刻警记1、出示平安童谣火灾来了拔腿跑，捂住口鼻并弯腰。不乘电梯走楼道，被困挥手大声叫。2、齐读。3、比赛记忆诵读。（四）平安童操，现场演练---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、演一演：指导学生根据平安童谣的内容，自编或小组合作演练火灾逃生方法。2、全班交流。七、课堂总结是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，像淘气猴一样掌握一些自救逃生的方法。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能健康地成长。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---