习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计8

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)安顺市学段小学单位全称平坝区肖家中心学校姓名钟兴华教学内容《我爱你中国》——美丽中国是我家第1课时教学目标1.我国是多民族国家,各族人民都是亲兄弟。2.了解不同民族风貌,用特有舞蹈动作表示相应民族。3.探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点学习了解我们国家是中国共产党领导的社会主义国家,有着悠久的历史,创灿烂的文明。在中国共产党的领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。中国特色社会主义进入了新时代。教育学生树立教学难点理解中国梦与个人梦之间的关系。教材分析本课时的学习,旨在引导学生学习认识美丽中国是我家,理解我们国家是中国共产党领导的社会主义国家,培养热爱祖国的情感。让学生在学习中感悟,争做一名新时代的好少年。为下一课时的学习《我自豪我是学情分析本课时的学习,旨在引导学生学习认识美丽中国是我家,理解我们国家是中国共产党领导的社会主义国家,培养热爱祖国的情感。让学生在学习中感悟,争做一名新时代的好少年。为下一课时的学习《我自豪我是中国人》奠定坚实的基础。学生年龄特点分析、学生已教学方法谈话引入组织讨论感染熏陶小组合作展示汇报---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、谈话导入二、新课活动一:畅谈梦想1.学生交流:2.播放中国最新成就的视频,感受这是一个伟大的时代。设计意图:改革开放之后中国取得了举世瞩目的成就,这样的视频一方面让学生感受成就之大,另一方面增强学生的民族自豪感,从而顺理成章得出结论:有梦想,有奋斗,就会有成就。活动二:探究梦想1.听故事,引出问题:作为新时代的少年,你们的梦想是什么呢?设计意图:这一时政事例,由学生讲述,拉近了故事与学生的距离,感受国家对于少年儿童梦想的关注,并引出关于梦想的问题。2.小组交流梦想讲关键词写在阅读卡上全班交流后贴在黑板上。设计意图:学生对于梦想的交流,既是对自己梦想的认识,也是对于这个群体的了解,这一过程对于学生来说也是一个学习的过程。3.理解中国梦设计意图:以为社会作出贡献的人为例引导学生明---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---板书设计伟大祖国——中国国庆节美丽中国是我家国旗、国歌、国徽美丽中国---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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