新时代高校校园文化建设存在的主要问题杨丽【摘要】当前高校校园文化建设存在的主要问题有：各个建设主体认知不足，重视度不够;传承创新力不足;校园文化活动单一、缺乏正确的评价机制等。这些问题必须引起高度重视并采取切实有效的措施加以解决。【Key】新时代;高校;校园文化建设;存在问题高彩霞学者认为高校校园文化是以社会文化为基础，在大学这个特定的环境下，以学校的教育和活动为载体，以学校物质、精神和制度文化等为内容，全面反映高校的校园文化特点和全体校园人的思想观念和行为方式，对师生的思想理念、价值观念、行为方式产生影响的各种文化符号和关系的总和。从主体角度，可以将高校校园文化分为教师文化、学生文化、职工文化、管理者文化。由于高校校园文化建设是一个长期建设的工程，它涉及建设者对于其的态度（短期收益与长远发展的关系），建设者投入的人力、物力、财力诸多因数。目前，我国校园文化建设在诸多方面存在不足，主要表现在：一、各个高校文化建设主体文化建设观亟须转变由于高校校园文化是一个耗时、耗力、耗财却短期收益低的工程，所以就涉及到建设者对于短期收益与长远发展的关系的认知与态度。有学者将高校校园文---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---化的主体分为管理者、教师、学生、其他等。本文主要以下四个主体存在的问题进行分析。一是大学管理层很难长期统筹兼顾。大学管理层是指大学里除了大学生、大学教师以外的文化群体。这个群体包括学校领导和中层干部以及一般管理者。而大学管理者文化指学校领导和中层干部以及一般管理者在长期的领导与管理实践中形成的價值观、思维方式、领导风格及管理行为方式。大学管理者主要的工作对象是大学教师和大学生。由此，大学管理者须具备较高的管理能力和知识水平。实际上，由于校园文化建设是一个长期性的工作，需要一个系统性地统筹和协调，很难在短期见到实效，致使部分负责管理的人员积极性不高和关注度不够，最终使得文化建设任务停留在表层建设，或者说看似完成了，但最终难以深入人心。同时还存在校领导任期制和不同学科背景，对于校园文化建设的认知水平存在差异，以及大的时代背景和主题任务。有些管理层认为校园文化建设的成功与否，取决于物质文化建设和娱乐活动开展的效果，而忽视了作为校园文化核心和灵魂的精神文化。建设高校校园文化建设是一个系统性工程，也是一个长期性、持续性的工程，不是一蹴而就，也不可能一劳永逸。同时，由于高校在量化评比过程中，一般以教学和科研为重，很少涉及对高校校园文化建设的评估，这就导致在高校建设的过程中重学术而轻文化建设，导致文化建设流于形式。总而言之，文化建设不仅停留在口头上，还需要实际行动去实践，在实践中加深对文化建设的认知，同时经过自身言行对其他校园文化建设主体逐步产生影响。而现实中，领导工作一般繁忙，这种影响力相对较弱，辐射范围较窄。二是广大师生的参与度不高。高校校园文化是整个社会文化中品味最高的文化，广大师生特别是学生作为高校的主体，是高校校园文化建设的主要参与者、获得者。高校教师也往往是某方面的专家和学术权威，他们一方面担负着教学任务，一面肩负着探索新知识、创造新理论。在实际教学过程中将创新理论、创---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---新精神传递给学生，逐步培养创新人才。他们踏踏实实地、爱岗敬业、求真务实的精神也会对学生和其他老师产生积极影响。但由于科研教学任务重，部分高校教师专注于科研教学，对校园文化建设投入时间较少。此外，还基于大班制或者导师制，导致老师的创新精神、敬业精神等优秀品质对于学生影响较为宽泛或较为狭小。总的来看，是高校校园文化建设缺乏对广大师生主体性的发挥;三是学生自身的自主性不高。学生是高校校园文化建设的重要主体。不管从数量、还是年龄上看，他们对于时代前沿文化具有敏锐的洞察力。但也存在对于所在院校的校史、校训、校徽、校歌的掌握缺乏主动性等问题。很多学生是在相关组织的要求下被动学习校史、校训、校徽、校歌，同时学习次数较...