《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段小学低年级单位全称平塘县翁招小学姓名孙成祥教学内容美丽中国是我家第1课时教学目标1.知道我们国家的名称，了解我们国家的国旗、国歌、国徽确立我是一名中国人的身份感。2.初步掌握整理和运用信息的能力。3.感受祖国辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立建设和守护美丽家园的意识。教学重点知道自己国家名称，了解我国国旗、国歌、国徽，确立“我是一名中国人”的自豪感。教学难点感受祖国辽阔国土对人们生产和生活的影响，感受祖国的大好河山，树立建设和守护美丽家园的意识。教材分析本课时是《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）第一讲《美丽的中国是我家》，本课介绍了我国国旗、国徽图案及其内涵，呈现国歌歌词及其产生的背景，进一步激发学生的爱国之情。在初步了解我国国旗、国徽，国歌之后，把爱国落实到日常生活相关的行动上。文本以图文结合的方式，呈现了我国辽阔的土地对人民生产生活的影响，旨在让学生认识我国国土的辽阔，物产的丰富。教育学生热爱我们美丽的中国，树立热爱祖国、热爱人民的思想。学情分析小学低年级学生已经了解了国旗、国徽是国家的象征，有了初步的国家意识和爱国情感，但缺乏深刻的认识，学习本课，有利于加深学生的爱国情感，引导学生建设和守护美丽中国。教学方法讲授法，讨论法、交流法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、歌曲导入，激发兴趣，引入课题。1.播放歌曲《今天是你的生日》2.教师：听了歌曲同学们知道我们祖国叫什么名字吗？3.教师总结：我们都有一个共同的家---中国，我们都是中国人，且深爱着我们美丽的中国。今天让我们一起走进《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》第一课的第一讲《美丽中国是我家》。4.揭题并板书课题：美丽中国是我家。设计意图：用歌曲吸引学生注意力，营造课堂氛围，激发学生的学习兴趣，也为学生从情感上奠定一个良好的情感基调。二、新课学习。1.认识中国国旗。（1）课件出示中国国旗，学生说说由哪些图案构成。（2）教师总结并介绍国旗的内涵。（3）渗透《中华人民共和国国旗法》。2.认识中国国徽。（1）课件出示中华人民共和国国徽，学生说说由哪些图案构成。（2）教师总结并介绍国徽的内涵。3.教师介绍中国国歌。（1）播放国歌。（2）全体齐唱。4.课件出示辽阔的国土、丰富的物产、壮丽山河、勤劳的建设者等图片，介绍我们“美丽中国”。这里有辽阔的平原，盛产粮食，牛羊成群。我国幅员辽阔，山河秀丽，物产丰富。让学生树立生为一个中国人是多么骄傲、自豪。5.拓展：中国有优美的风景，有悠久的历史，有取得的各项成果，你想怎样赞美一下她？学生自由发言。让我们一起随音乐唱《我爱你，中国》，表达自己对祖国的心情吧！设计意图：让学生讲解认识国旗、国徽，了解国旗、国徽的含义，演唱歌曲《国歌》，这一活动，极大地树立了学生的自信，培养了学生的爱国热情，也是，情感的升华。三、教师总结：祖国是我的家，也是你的家，美丽中国靠大家！板书设计美丽中国是我家国旗国徽国歌美丽的中国靠大家---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---