教师节立德树人奋进担当教育脱贫托举希望主题创意活动方案

策划方案(封面模板)活动名称:20__年教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题创意活动方案---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---策划人:组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)20__年教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题创意活动方案为了弘扬尊师重教的传统美德,培养广大学生尊师爱师的情感,组织教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题活动,下面是笔者为大家关于20__年教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题活动方案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!20__年教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题活动方案1一、活动主题:立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望二、活动目的:9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---之际,开展庆祝教师节庆祝活动。三、活动时间及地点:9月10日上午10。00在东西区食堂门口四、活动主、承办单位:主办单位:共青团塔里木大学委员会;承办单位:塔里木大学大学生社团联合会;五、活动内容:(一)征集感恩教师学生亲手制作的贺卡制作贺卡的人教同学做贺卡在东西区食堂。(二)广播站送祝福校园广播在9月10日播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎各院学生为老师点播歌曲,送上祝福。(三)赠鲜花、送贺卡由学生代表去教师公寓赠鲜花、送贺卡。六、活动流程及安排:1、采购人员提前在花店采购鲜花及制作贺卡的材料。(负责部门:组织部)2、在活动地点搬放桌椅。(负责部门:外联部)2、制作宣传海报并在主要教学楼、食堂及宿舍宣传栏张贴海报。(负责部门:文宣部)3、宣传人员在东西区食堂门口设立制作贺卡点,由哈哈剪纸协会会员指导同学现场制作贺卡。(负责部门:哈哈剪纸协会)4、校园广播站广播人员负责在全校广播学生给老师点播的歌曲及祝福寄语。(负责部门:素质拓展部)5、选学生代表在教师公寓内随机抽取老师家进行赠鲜花、送贺卡活动。(负责部门:项目部)七、经费预算:(附表)七、可行性分析:(1)在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十五个教师节明确爱心与责任,在感受到学生的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与责任。(2)充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一---本文于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等)。(3)加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。20__年教师节“立德树人奋进担当,教育脱贫托举希望”主题活动方案2一、指导思想为隆重庆祝第36个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着隆重、热烈、务实、实效的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。二、主题:金秋九月颂恩师三、活动时间:9月2日——9月11日四、活动安排1、9月4日——9月7日尊师心语之手抄报比赛本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。2、9月5日——9月6日尊师心语之TEL、短讯祝福本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以TEL或短讯的形式表达节日问候和祝福。3、9月2日——9月11日尊师心语之黑板报比赛本活动由德育处统一安排布...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“举报”。

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

所有的文档都被视为“模板”,用于写作参考,下载前须认真查看,确认无误后再购买;

文档大部份都是可以预览的,笔杆子文库无法对文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请慎重购买;

文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为依据;

如果您还有什么不清楚的或需要我们协助,可以联系客服邮箱:

biganzikefu@outlook.com

常见问题具体如下:

1、问:已经付过费的文档可以多次下载吗?

      答:可以。登陆您已经付过费的账号,付过费的文档可以免费进行多次下载。

2、问:已经付过费的文档不知下载到什么地方去了?

     答:电脑端-浏览器下载列表里可以找到;手机端-文件管理或下载里可以找到。

            如以上两种方式都没有找到,请提供您的交易单号或截图及接收文档的邮箱等有效信息,发送到客服邮箱,客服经核实后,会将您已经付过费的文档即时发到您邮箱。

注:微信交易号是以“420000”开头的28位数字;

       支付宝交易号是以“2024XXXX”交易日期开头的28位数字。

笔杆子文秘
机构认证
内容提供者

为您提供优质文档,供您参考!

确认删除?