幼儿园关于美术活动公开课方案美术泛指创作占有肯定平面或空间，且具有可视性的艺术。它的划分有多种，一般包括四大门类：绘画、雕塑、设计、建筑。理解相关精彩内容请参考我为大家细心预备的幼儿园关于美术活动公开课方案，盼望对你有所关心，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!幼儿园关于美术活动公开课方案1一、活动目的：1、能用几何图和线条画出简洁的鱼，并用颜色进展装饰。2、连续学用短线排列的方法涂色，能大胆地表现好吃的鱼。3、在选择、调换颜色的过程中感受到颜色美。二、活动预备：1、玩具小猫、图画纸假设干。(每张纸上画上一个煎盘，并用缝纫机在煎盘的四周扎一圈细密的小孔。)2、油画棒、勾线笔、彩纸条、胶水、剪刀等。3、实物投影仪、录音机、音乐磁带。三、活动过程：(一)设置情境，引起幼儿作画的爱好：1、出示小猫，告知幼儿：今日是小猫的生日，伴侣们给它送来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---了许多礼物，是什么呢?2、屏幕显示各种各样的鱼，引导幼儿观看观赏这些鱼的造型。师：小伴侣，你们看这些鱼是什么样子的呢?(用三角形、半圆形、圆形、梯形和线条组合而成的)3、师连续讲解并描述：小猫收到了这么多的鱼，心想，假如能把这些鱼烧成各种各样的味道，请伴侣们一起来吃该有多好啊!可小猫不会烧鱼，怎么办?(启发幼儿动手帮小猫烧鱼)4、师提问：请小伴侣想一想，这些鱼可以烧成什么味道的呢?(茄汁的、咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的……)(二)老师以烧鱼的形式，为幼儿做示范：1、老师介绍煎盘，预备烧鱼。师：说了那么多，教师都谗了!赶快预备烧鱼了，先拿出烧鱼用的炊具——煎盘。2、老师边示范边讲解：⑴、先把鱼放入煎盘里。(在煎盘里画上一条鱼)⑵、然后在鱼的四周浇一层油。(涂上一圈不规章的黄颜色)3、师生共同争论：烧鱼的时候可以放些什么作料?请个别幼儿上前，尝试自己制作作料并贴在鱼的边上或身上，如绿色的葱段、红色的辣椒、黄色的姜片，还可以添画一些作料，如咖啡色的酱油等。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、最终，老师提示幼儿根据自己的设想用短线排列的方法给鱼涂上相应的颜色。(三)幼儿作画，老师巡回指导(背景音乐)：1、要求幼儿尽量把鱼画大些(不超出煎盘)。2、启发幼儿选用一些与咖喱的、红烧的、糖醋的、葱油的及其他作料相像的颜色，把鱼烧得又香又美。3、对个别运用短线排列法涂色有困难的幼儿，做个别辅导。4、提示幼儿最终撕去煎盘四周的纸边。(四)评价活动：1、请幼儿将各自的煎盘放在铺好桌布的桌子上，老师抱着玩具小猫和幼儿一起围坐在桌子旁以品味鱼味的形式评价作品。师：哇!小伴侣烧了那么多好吃的鱼，我们和小猫一起来看一看、尝一尝，比一比谁烧得鱼又香又美。2、对大胆造型、配色艳丽以及构图独特的幼儿多做鼓舞，也可用大家提建议的方法，关心个别幼儿丰富画面内容。幼儿园关于美术活动公开课方案2活动目的：1.借助图片发觉蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。3.在创作时体验颜色和图案对称带来的平衡美。活动预备：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1.幼儿人手一套油画棒。2.假设干单个图案的图片以及样子图片(偶数量)，音乐磁带及录音机。3.幼儿用书：《美丽的蝴蝶》。4.蝴蝶的图片假设干张。活动过程：(一)老师引导幼儿观赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发觉蝴蝶翅膀的隐秘——对称。1.老师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观看各种蝴蝶的图案和线条。老师：这里有这么多美丽的蝴蝶，找找你最喜爱的蝴蝶，并说说你为什么喜爱?你看到了哪些样子的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?2.老师引导幼儿细致地观看一只蝴蝶，发觉对称的隐秘。老师：你们有没有发觉蝴蝶的隐秘?他们什么地方是一样的?(二)老师和幼儿共同探究用各种样子以及对称图案来表现蝴蝶。出示样子图片，引导幼儿操作样子图片探究各种对称方法。老师：假如让你画一只美丽的蝴蝶，你想用什么样子来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?让...