《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）黔南州学段低年级单位全称平塘县平舟镇磨刀石小学姓名莫玉珍教学内容美丽中国是我家1课时教学目标1.知道国家名称，了解我国国旗、国徽和国歌，确立我是一名中国人的身份。2.感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立和守护美丽家园的意识。3.通过教学，增强学生使命感。4.法律的保护就在我们身边，我们要增强法律意识，依法保护我的正当权教学重点知道国家名称，了解我国国旗、国徽和国歌，确立我是一名中国人的身份。教学难点感受祖国的辽阔国土对人们生产、生活的影响，感受祖国山河的壮丽，树立和守护美丽家园的意识。教材分析《新时代中国特色社会主义思想学生读本》（小学低年级）第一讲的内容是《我爱你中国》，第一讲是本教材的重点，尤为重要。第一讲有两课，第一课时是《美丽中国是我家》，第二课是《我自豪，我是中国人》。学情分析由于地处农村，学生的认识肤浅，对爱国的真正内涵并不理解，所以此时对学生进行爱国主义教育，使之成为有理想信念、有责任担当的人。教学方法1.讲授2.观看视频3.讨论交流教学准备准备祖国壮丽山河的图片教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学内容：我爱你中国教学活动：运用多媒体教学手段，用启发式引导学生，让学生多听，多看，多观察，多感受，引起学生的共鸣，激发出学生的爱国主义情感。一、激情导入：美丽中国是我家播放歌曲《大中国》，学生聆听回答问题，歌曲中我们都有一个家，名字叫什么？（中国）教师总结，我们有一个共同的家是中国，我们都是中国人，并且深爱着我们美丽的中国。二、认识国旗、国徽、国歌国旗、国歌、国徽是国家的象征和标志，我国的国旗是五星红旗，国旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结，我国的国徽中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮。我们要尊重爱护国旗国徽。活动：知识提问1.指名说说:学校有升国旗的活动吗?2.学习升旗时行注目礼吗？3.你了解国庆节的由来吗？4.国家的标志是什么?(国旗、国徽、国歌。)教师作好各组抢答结果记录。通过提问培养学生认识代表我们国家的国旗、国徽，增强热爱祖国的情感。三、播放音乐中华人民共和国国歌。《中华人民共和国国歌》又叫《义勇军进行曲》，是抗日战争时期创作的一首歌曲，1935年由田汉作词，聂耳作曲，原是电影《风云儿女》的插曲，他号召中国人民万众一心，保卫祖国，极大地鼓舞了中国人民抗日救的热情，后来这首歌曲成为中华人民共和国国歌。我们每个人都应该会唱国歌。活动:知识抢答(1)中华人民共和国国歌又叫什么(义勇军进行曲)(2)谁作词，谁作曲(田汉作词，聂耳作曲）四、课堂小结我国国土辽阔，物产丰富，养育了亿万中华儿女，强烈的中国人世世代代在这里生产生活。人们深爱着这片土地，共同守护着美丽的家园。爱国不是口号，要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，扎根人民奉献国家。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---板书设计美丽中国是我家国旗、国歌、国徽。国土辽阔物产丰富山河壮丽勤劳的建设者美丽中国靠大家---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---