关于市五中实施素质教育督导评估的反馈意见根据《月湖区中小学实施素质教育督导评估方案》的要求区教育督导室组织有关人员于10月15日到市五中进行素质教育督导评估。评估组通过察看校容校貌、查阅有关资料、随访部分师生、家长问卷调查等形式，多方采集信息，综合分析评估，各项指标得分为：A1128分，A2425分，A3239分，总分792分，认定市五中为“月湖区实施素质教育工作合格学校”。现把督导评估情况反馈如下：一、学校基本概况鹰潭市第五中学前身为“月湖区夏埠中学”，创建于1965年，1998年8月，学校高中部并入鹰潭市职业中学，学校更名为“鹰潭市第五中学”。学校现有在职教师24人，工勤人员1人。其中大学本科学历20人，大专学历4人，大学本科学历占教师总数的83.3%；中学副高级职称教师10人，中级职称教师12人。现有教学班5个，在校学生211人，平均班额42.2人，师生比为1：8.8。学校占地面积16406m2，校园绿化面积为4500m2，校舍建筑面积3441m2，生均校舍面积16.3m2。设有物理、化学、生物实验室、微机室、多媒体教室、电子备课室、语音室、图书室、多功能活动室等功能教室共计1483m2，各功能教室设备齐全；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有5600m2的田径运动场，一个标准篮球场，完全能满足教育教学工作的需要。二、主要成绩和做法1.学校注重加强领导班子建设，倡导求真务实、廉洁勤政、敬业爱岗、无私奉献的工作作风。班子成员年富力强，年龄搭配合理，有较强开拓创新精神和依法治教的意识，按章办事，勤政廉政，团结协作，发扬民主作风，密切联系群众，扎实开展工作，在学校教育教学工作中起表率带头作用。2.认真贯彻党的教育方针，以素质教育为导向，解放思想，实事求是，与时俱进，育人为本，德育为先，继承和发扬学校优良传统，确立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生的一切发展“的办学思想。几年来，学校先后被授予“全省教育系统‘规范管理年’活动先进集体”、“鹰潭市绿化达标单位”、“鹰潭市体育后备人才培养基地”、“鹰潭市人防教育目标管理考核先进单位”、“月湖区文明单位”、“月湖区共青团工作特色单位”。3.学校鼓励教师积极参加教育科研和教改实验，积极开展校本教研活动。大力开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，输送了8名教师参加了以“新课程标准”和“新课改实验”为主题的省级骨干教师培训---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---班、1名校长参加了省级骨干校长培训班。同时，学校为进一步加强教学研究，实施了“三个结合”：一是常规教研课与专题讲座结合，二是公开观摩课与随堂交流课结合，三是走出去与请进来结合，不断提高教师的教研水平和综合素质。近年来，有2名教师荣获鹰潭市“优秀授课教师”称号；6名教师获市优质课奖；教师撰写论文有2篇获国家级奖、6篇获省级奖、100余篇获市级奖；10余件课件制作获市级奖。4.重视德育工作，加强学生管理，培育校园文化。学校高度重视学生管理，全面落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，注重发挥德育教育主阵地作用，让德育教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用班会课、国旗下讲话等平台，帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，促进良好校风、学风、班风的形成。学校能定期举办学生美术作品展、书法作品展，举行拔河比赛、国庆游园、田径运动会等系列活动，培育多姿多彩的校园文化，丰富师生的校园文化生活。5.重视学校软硬件建设，积极争取资金改善办学条件，加大基础设施和办公设备的建设和投入力度。学校路面全部进行了硬化，新建了一个标准生物实验室，投入5万元进行了改水改厕，投入10万元对教师办公室、各功能教室进行了装修，拥---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有计算机30台，为进一步实施素质教育提供了物质保障。三、存在问题和不足1.开展素质教育没有详细的规范和明确的思路，材料不够健全、完整。校园文化建设比较薄弱。2....