组织生活会批评意见建议一篇组织生活会批判意见建议一篇一、对王xx同志的批判意见1、舒xx同志的意见：听取意见流于外表化。广泛听取师生的意见和建议不够，缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通沟通，直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志沟通多，与非联系处室的同志沟通少;有时听意见不广泛、不全面、不完好，把握实情不够，不能完全把师生创造性的阅历反映出来。有时不能耐烦听取别人的意见，听到不同的声音会有急躁心情，不能虚心接受别人的建议。2、向xx同志的意见：工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展，有的为了检查需要写进了打算却未能有效实施，有的甚至是补打算、补活动，活动的目的性和效果不够明显。比方，分管后勤工作，学生多、活动多，形成了“工作活动化、活动形式化、形式标准化〞的套路，许多活动对学生的教育意义不突出，对学生干部能力锻炼的作用不明显。一些工作流于形式，对内涵进展关怀不够。3、郑xx同志的意见：群众观念淡薄，基层调研不细。业务工作，特殊是教学工作抓得比较紧，但联系师生不广泛，和师生深入谈心的比较少，虚心听取他们的意见还不够，不能真正了解他们的所思所想，不能切实做好服务师生，关心他们解决实际困难不多。虽然知道一线老师辛苦，但站在他们角度去考虑问题还不够，埋头日常工作时间较多，深入开展调查讨论时间较少,对基层真实状况了解的还不够精确，有时急于求成，最终使工作不够细。4、王xx同志的意见：虽然该同志也常常到自己分管的部门调研，但主动性不强、深入不够，往往只注重了解自己想要了解的问题，没有关怀群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。比方，他作为后勤副校长，分管食堂，也常常到食堂查查看看，也常常在食堂就餐，但只关注到食堂开餐状况正常，就没想到问问师生们对食堂伙食供应有什么意见和建议，导致学生对食堂伙食意见较多。二、对程xx同志的批判意见1、郑xx同志的意见：在工作中遇到突发事件或紧急状况时，有时简单急躁，对待下属缺乏耐烦细致的指导，取而代之的是训斥，工作方式粗暴;也存在对有些同志提出的好意见好建议听不进，比较主观武断的现象。2、舒xx同志的意见：联系群众不够广泛。与分管学校工作的同志联系多，跟其他部门的干部教师联系少，特殊是跟专任教师、老教师联系得少。可能是认为如今社会是开放的多元化的社会，不应过多的干预别人的思想和生活，所以谈工作多，关怀思想和生活的少3、明xx同志的意见：工作布置多、提要求多，具体指导少。工作中往往布多，具体指导少;提要求多，关心解决实际困难少;讲原则多，敏捷性、艺术性不够，换位思索不够。宏观提要求多、微观指教少，大事干预多、小事过问少，总体支配多、平常关心少，工作关注多、生活学习关怀少的现象，有时对部下批判偏严厉。这种现象如不加以警醒，势必会助长官僚主义之风。4、向xx同志的意见：在工作过程中，存在畏难心情，组织、协调能力有待于进一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的士气和决心，当其他科室的同志遇到工作中的困难时，有推诿的状况发生。5、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增添。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承当责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---盼望在今后的工作中要加以改良。6、张xx同志的意见：在工作中只愿抓大事而对一些小件不情愿抓，认为具体工作由手下做，有抓大放小的思想。在落实抓大不放小、学生面前无大小的工作方针不够彻底。关怀师生不够，认为只要多到学生食堂用餐、多到教室、学生宿舍转转，就是联系了群众，跟其他一般教师联系得少。7、张友武同志的意见：担当精神需要进一步增添。存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气。工作中怕冒风险、怕承当责任，胆子小、忧虑多，患得患失，不敢决断、不敢拍板盼望在今后的工作中要加以改良。8、王xx同志的意见：虽然重视与教师间的沟通，但却忽视了与学生的沟通...