习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本教学设计153

《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市(州)黔南州学段小学高年级单位全称平塘县鼠场小学姓名刘志红教学内容中国梦我的梦第1课时教学目标1.知道实现中国梦的途径:了解中国人的特点和自信的源泉。2.在学习的过程中知道努力实现自己的梦想而为中国梦做出贡献,从而培养学生具有以天下为己任的使命感、责任感。教学重点实现中国梦、我的梦的途径。教学难点自信的源泉、实现的途径。教材分析本节课是高年级读本的第1讲内容,主要引导学生认识什么是中国梦,从而确定自己的目标,为后面教学内容做铺垫学情分析学生年龄在12岁左右、学生已有独立思考的能力及一些辨别能力,此时可以初步培养学生爱国意识和情怀。教学方法讲事例引导法教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---一、伟大事业都始于梦想结合书上内容讲解什么是“中国梦”,导出青少年要敢于有梦。、有梦想就会有创造讲事例说明“有梦想,有机会,有奋斗,有创造”的联系。、中国梦,我的梦了解到我们每个人都有自己的梦想,我们的国家也有梦想。实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。提出:你的梦想是什么?怎样去实现呢?、实干才能梦想成真梦想需要付出实际行动。作为学生我们应该从学习开始,从身边的小事做起。板书设计中国梦我的梦---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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