三、简答题：1、如何理解马克思主中国化的科学内涵？答：马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在其每一表现中，都带有中国的特性，带有新鲜活泼的，为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。具体包括：一是马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；二把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化中，使马克思主义和“民族的特点相结合，进过一定的民族形式”表现出来。2、科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义是什么？答：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。可续发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。第一是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。4、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？答：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。四、简答题1、社会主义过渡时期的总路线的主要内容是什么？答：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这条过渡时期的总路线被概括为“一化三改”。2、社会主义本质论提出的重要意义是什么？答：第一，社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。第二，社会主义本质论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。总之，邓小平对社会主义本质所作出的理论概括，对科学社会主义理论既是继承又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造处充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。3、如何正确处理改革、发展和稳定三者之间的关系答：发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是发展和改革的前提。在处理改革发展稳定三者关系，我们积累起来的原则和经验有：第一，保持改革、发展和稳定在动态中的相互协调和相互促进。第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来。第三，把不断改善人民生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点。4、社会主义初级阶段的基本内涵是什么？答：社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。它包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---5、人才强国战略和科教兴国战略的具体内容是什么？答：人才强国战略就是在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转变为人才资源强国。科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社...