两学一做学习教育助推脱贫攻坚工作纪实两学一做学习教育助推脱贫攻坚工作纪实线上线下助推“学”、“做”结合“温馨提示：今天，您看了吗？”，“嗯，今天发的这篇又是图文并茂啊！”这是近期思南组工干部群、各乡（镇、街道）微信、qq群出现频率最高的对白。自“两学一做”学习教育启动以来，我县创新模式，充分利用网络优势，有效结合线上、线下两大平台，以图文、温馨提示等多渠道促推“学”、、“做”结合，把“两学一一做”学习教育引向深入。。线上普“学”，，练好基本功“今天又发了，有图有文文字，看起来确实方便，特特别是这幅漫画，很有深意意……”兴隆乡马家桥村刘刘长勇拿着稍显破旧的手机机，带着老花镜，翻看着““铜仁组工”、“思南微党党建”、“微思南”等手机机平台上一条条动态信息，，不时发出声响，不时与年年幼的孙子一起分享其中的的乐趣。党党章党规、习近平总书记系系列讲话、党中央治国理政政新理念新思想新战略、各各级重大会议精神、反面素素材等，内容丰富而精炼。。条条链接，幅幅动漫，无无不体现着“两---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学一做”学学习教育蕴含深意的文段。。网络发达的今天，全县““两学一做”学习教育已在在线上被推向高潮，干部带带头自学、党员跟着细学、、积极分子比着精学，一幅幅幅互比争学之画面陡然而而现。据不不完全统计，已通过“思南南微党建”、“明珠思南””、“思南新闻”等微信公公众平台精编“微故事”、、“微新闻”2060余条条，通过“温馨组工群”、、“思南驻村干部群”、““思南第一书记工作群”转转发信息、动漫图片41330余条。从多层面、多角角度营造了“两学一做”学学习教育浓厚氛围。线下实“做”，唱响主主题曲“上至至中央，下至地方，都在扎扎实开展‘两学一做’学习习教育，其目的是为了解决决五个问题，做到五个坚持持……”炎炎夏日，县委书书记刘云成在给各县直单位位部门、乡（镇、街道）主主要领导上党课时讲道。精精彩的讲解，透彻的分析，，台下黑压压的一片，却““鸦雀无声”，偶尔传来的的仅是阵阵掌声。领深悟透，聚焦焦问题，模范带头，实干担担当，聚焦发展，是实现新新跨越“两学一做”学习教教育的关键。“做”，重在在履行党员义务，牢记全心心全意为民服务宗旨。“老老人家，秧苗马上进入长势势期了，这是我们单位给你你的肥料……”全县214496名党员干部，把“两两学一做”学习教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育践行在在服务群众、服务农村、服服务发展中，把“做”凸显显在基层一线。截止目前，全县党党政领导、支部书记组织召召开“两学一做”学习教育育120余场次，听课人数数突破12800余人；各各单位部门为贫困户、贫困困群众送去农用肥料135500余包，牛350余头头，猪230余头，鸡鸭33720余只。““学”“做”结合，助脱贫贫攻坚“要是是我的脚医好了，我们全家家的低保都不要了”贫困户户周仕前躺在医院里，看着着一天天痊愈的脚，激动得得热泪盈眶。全县14111名驻村干部，212名““第一书记”和32名新引引进人才（脱产驻村）如急急流遇险阻，勇往直前，以以学促做、整体联动，描绘绘了一幅幅脱贫攻坚的生动动画面。“学学”是基础，“做”是关键键，“学”、“做”结合，，方能事半功倍。全县“第第一书记”和驻村干部结合合大扶贫工作，紧紧围绕““六访六问”驻村工作法、、“54321”结队帮扶扶，走村入户访群众，细致致辨别分类实施，多方求教教详作计划，勤跑部门协调调项目，为保34294人人脱贫，80个贫困村““摘帽”而奋斗。迄今为止，全县““第一书记”和驻村干部共共走访群众60582人次次，帮助谋思路出点子9770余条，协助解决困难问问题1290余件，化解矛矛盾纠纷839起，办理实实事好事2135件，协调调项目128个，解决资金金2513.2万元。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---