“铸魂育人”新时代高校体育发展基本方略摘要：在不同的时代对于教育的诉求往往也是不同的，教育所需要达到的目的也会根据时代不断的变化，而随着社会的飞速发展人们意识的飞速提升，人们对于教育的要求也越来越高，所预期的教学效果也变得更高，高校教育中这种变化在体育教学上体现的尤为明显，现阶段的高校体育教学已经不再仅仅局限于单纯的热身活动和自由活动，在高校体育教学当中融入了更多的内容和标准，本文也就新时代下高校体育发展的基本方略进行了简单的分析和探讨。Key：高校;体育发展;趋势;基本方略;教学;策略体育这个在教育研究当中出现频率相对较低的学科，往往会被很多人所忽视，但是随着人们意识的提升和时代的发展人们也逐渐认识到了体育对于学生对于人本身而言的作用和意义，教育不仅需要培养出知识素养相对较高的人才，同时也需要让学生德智体美劳全面发展，只有这样才可以更好地投入到学习和生活当中，在社会的劳动生产当中好的身体素养也可以促进社会劳动生产的效率不断提高，为了更好地提高社会发展的效率，人们对于体育的重视程度也越来越高。由下表可以看出近几年来体育的相关产业总值也在不断的攀升。从2011年到2016年体育相关产业的产值已经增长五百多亿元，可见体育在人们眼中的重要性也与日俱增。一、高校体育发展趋势（一）高校教师素质飞速提升在未来的一段时间内高校的体育教学也会随着时代的进步不断发展，对于高校体育教学提出的诉求也会变的越来越高，在这样的情况下对于教师的综合素养要求也会逐渐攀升，除此之外现阶段每年高校所产出的与体育相关的教师人才也越来越多，尽管岗位也有所增幅，但是相关的专业性人才和岗位的空缺数量仍旧呈现着较大的数量落差，每一个体育岗位的教师的出现都意味着需要经过重重的考核，筛选出最出类拔萃的人才，教师的任职竞争也会变的越来越激烈，步入到高校体育教师的人才素养也就不断提升。新纳入的高校体育教师综合素养要求越来越高，对于原来的教师团队冲击也是相对较大的，想要更好的保障自己的教学质量和教学水平，让自己的教学能力不被时代所淘汰，原有的体育教师也需要不断地提升自己的能力和知识储备，在这样的带动下，也就推动了教师团队整体素养的不断改善，让高校体育教师的整体能力得到完善和升级。对于相关教师的要求不仅需要掌握更多的知识，同时也需要这些教师可以将自己所学习的知识完美的呈现到学生面前，让学生们可以更好地理解和学习，并影响学生们的思维方向和价值取向以及日常运动的运动方法和运动策略。因此这就需要教师的教学方法不断完善。无论是微课视频还是分层教学等一系列教学手段和教学模式，都需要相关教师掌握，并且能够熟练地运用，这样才可以更好地解决在日常教学当中的教学问题，达成教学目标。（二）体育系统不断完善在新的社会背景下体育系统也会得到不断的完善和发展。在体育教育当中也不再仅限于传统的教学观念，新时代下的体育教学对于学生素质的提升要求相对较高，同时也会随着人们意识的不断提升以及科技的飞速发展高校的体育教学系统也在不断地完善。在体育教学原有的基础上不断地延伸。在未来的很长一段时间内，体育对于人们的影响会越来越大，同时在高校的体育教育当中也会触及越来越多的领域，让高校的体育系统更趋完善。在体育系统的完善上国家以及相关的教育单位也会提出相对应的教育，思想，教育内容以及教育方法来不断地扩充体育教学的内涵。（三）体育教育模式不断发展在时代发展的同时体育教育方面的研究也会不断的深化和发展，在教学内容和教学方法上也会做出相对应的改变，首先从教学方法上讲，教师的授课手段会不断地提升，无论是理论教学还是实践教学都会做出相对应的改善，新时代下高校体育教学的教学方法会更加灵活更加多变，可供参考的教学手段有更多。在新时代下体育教学无论是培养学生的感知能力还是体育思维能力，以及日常体育训练的实践能力都会得到相对应的提升，让学生们通过体育学习可以树立更高效的体育训练模式。对于一些复杂的体育运动了解的也更加深刻。同时在教学方法上的不断改进也会让教师和学生之间的联系更加紧密。随着学生为教学主...