践行社会主义价值观、做党和人民满意的好老师作者单位：XX街办XX中学姓名：XX联系方式：最近学校组织了学习教师核心价值观的教育活动，通过学习，我深刻认识到——当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为：忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学。要求教师忠诚于党和人民的教育事业，甘为人梯，乐于奉献；关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生；遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展；坚守高尚情操，淡泊名利，自尊自律；崇尚科学精神，诚实守信，终身学习，不断提高专业素养和学术水平。通过学习结合多年的实践我有以下的几点认识。一、忠诚教育这是由教育在党的事业中的重要地位所决定。《中华人民共和国教育法》也规定：教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来教师育人，做优秀的人类灵魂的工程师。忠诚教育事业首先需要奉献。没有奉献，何谈忠诚。当年分配到学校以后我任信息技术课。针对信息技术课重实践，难理解的特点，我便在网上搜集资料学习，课后和学生讨论，尽量把课讲得生动，易于理解，尽量把操作步骤都讲得简洁明了。虽然辛苦，虽然劳累，但当看到一次次课堂教学不再枯燥和乏味，看到我的学生都喜欢上了这门在所有人都看来不怎样的课时，当我在听一节思品观摩课时听到许多学生说，我最大的收获是学会了在网上搜集资料，在网上学习，做动画，修改图片……。我心中是如此的激动，这一刻我才意识到，作为一名教师，学生在学习中的收获就是给我们最好的礼物。二、关爱学生学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。愿每一位教师不光有爱，而且善于爱。当然，我只是一名普普通通的人民教师，我也成就不了惊天动地的事业。我只知道作为一名教师，就要爱学生，就要为了学生，出现在学生最需要的地方，第一时间给学生最无私的帮助，想学生之所想急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切！我想这就是最基本的师德吧。班里有几个单亲孩子，学习成绩不太好，课堂上也不专心，后来我就在每节课尽量多的关注他们，让他们回答较简单的问题，并让全班同学鼓掌给予鼓励，从而让他们树立起学习的信心，找回自信，课后抽时间和他们聊天，聊生活，聊学习，成为他们的朋友，用爱唤醒他们学习的信心。三、教书育人中国古代著名的教育著作《学记》曾经指出：“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化，开发人类智能，帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，用人类崇高的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人，教育要以培养真正的人，培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说，教学都是中心工作，但它不是目的而是手段，学校的根本任务是育人。四、为人师表作为一种教师职业道德的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表，使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养：首先要做到言行一致，表里如一。其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。为人师表的基本要求：1.模范遵守社会公德教育事业对教师人格的要求，应当是内在美和外在美的有机统一。教师的内在美包括的范围很广，在思想意识、敬业精神、治学态度、人际关系、作风情操等方面都应当有所表现。2.自觉规范言行举止本条重点讲了对教师外在的言行举止的要求，即教师的外在美主要包括衣着、语言、举止等三个方面的基本要求。3.严于律己，作风正派学生对教师一般总是怀有特别的期望和信赖，从而使教师经常处于一双双学生眼睛的严格监督之下。这就要求...