策划方案(封面模板)活动名称:比赛主题活动实施方案策划五篇策划人:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---组织单位:日期:二〇年月日(范文模板)比赛主题活动实施方案策划五篇举办主题活动能起到宣传和教育的意义，下面就是笔者给大家带来的比赛主题活动方案策划，欢迎大家阅读参考!比赛主题活动方案策划1为了引领同学们走进中国诗词文化，了解祖国诗词文化精华，接受诗词文化的洗礼，沐浴诗词文化的恩泽，享受阅读的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强诗词文化底蕴，构建书香校园，特举办此次背诵比赛。一、活动目标:1、激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯。2、激发学习、积累古诗词的兴趣，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。3、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。二、活动主题:诵千古诗词，扬中华美德。三、参赛对象:九年级学生。以班为比赛单位开展个人背诵比赛以及集体背诵比赛，每班所有学生都必须参加比赛。四、比赛要求及形式:---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1、所选文章内容脱稿朗诵，限时7分钟。2、所选内容必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。3、参赛形式以背诵为主，鼓励形式创新。各参赛队可在背诵的形式上有所创新，音乐、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。)4、背诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。5、每班自由选择一首集体背诵，个人赛背诵内容为九年级诵读积累篇目。五、赛事安排:第16周活动宣传筹备，班主任宣传比赛内容并安排时间训练;第18周星期一下午比赛;比赛地点:大会议室;比赛规则:1、每班选出一位同学参加背诵表演赛;2、每班派出的个人赛参赛者(每班都由相同学号的同学参加个人赛)以及背诵内容都由评委老师抽签决定;3、集体背诵，由评委抽签决定背诵顺序。六、奖项设置:设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，由学校颁发荣誉证书。七、评分标准:1、语言表达(35分):语言流畅，吐清晰，普通话标准，音量适中，语速得当。2、朗诵内容(15分):所选内容健康、积极向上3、形象风度(20__:要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体。4、节目形式(10分):形式新颖，富有艺术，耳目一新5、参赛人数(5分):少于班级总人数90%扣3分;达90%或以上满分;100%参赛的奖1分6、时间把握(5分):朗诵时间少于2分钟或超过7钟分扣1分以上;7:综合印象:由评委根据参赛队的临场表现作出综合评价。(10分)---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---八、组织安排:学校语文组_年11月22日比赛主题活动方案策划2一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的_届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大团、党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。二、活动目标以庆祝建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动;结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。三、活动时间:四、活动地点:五、参加人员:09市场营销全体学生六、活动具体事宜:开展“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下:1、比赛内容1)诗歌创作比赛。格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。如发现抄袭行为则取消比赛资格。2)朗诵比赛。自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在5分钟左右。2、评分标准。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1)、演讲比赛活...