《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学设计市（州）铜仁市学段小学单位全称亚鱼乡中心完小姓名马永英教学内容1新时代新生活第1课时教学目标1知识与技能：引导学生了解我国社会主义建设在各个方面（衣食住行等）的巨大变化及取得的伟大成就，真正领悟出“新”的定义。2过程与方法：通过活动交流，让学生了解中国人民在物质生活和精神生活上的变化；通过相关图片对比理解中国发生的巨大变化与“新”的理解。3情感态度价值观：感受祖国的巨变，激发学生爱国之情，并为祖国的强大逐渐强大而自豪。教学重点1让同学们感受祖国人民的勤劳与智慧，立志建设祖国。2感受祖国的巨变，激发学生爱国之情，并为祖国的强大逐渐强大而自豪。教学难点培养学生分析和概括能力。教材分析本节内容是人教版小学低年级第3讲走进新时代中第1课的内容，本节内容通过一些图片及联系生活让学生感知祖国及家乡（居住生活、生态农业、交通、军事国防、经济等）近几年发生的巨大变化，使学生为祖国的强大逐渐强大而自豪。学情分析对于二年级的学生不了解过去的中国贫穷落后的面貌，不能深刻体会现在的衣食住行等各个方面发展了怎样的巨大变化，对于现在祖国的“新”的体现无法全面的理解。教学方法情境教学法、案例分析法、联系实际法、小组讨论法等。教学阶段教学内容教师活动学生活动设计意图---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(一)创设情境，导入新课先让我们来一起欣赏一首优美的歌曲，在优美的歌声中开始今天的学习旅程吧！播放歌曲《走进新时代》，同学们，你们知道这是什么歌吗？（生听歌曲并回答）师：同学们我们生在新中国，长在新时代，享受着新生活，本节课我们一起聊一聊：新时代，新生活（板书）(二)合作探究新知，那些方面发展了变化1、图片展示--感受祖国经济的腾飞。(1)出示新中国成立以来我国主要粮食产品、农业品产量对比图，让学生观察，相互交流自己的看法。引导学生从图中数据的对比了解到工农业的飞速发展。(2)交流:你还知道哪些产品的产量也是位居世界第一?生结合图片联系生活讨论交流汇报(3)教师归纳小结:位于前列的有:原子弹、各式各样的卫星、、战略潜射核潜艇，载人飞船、高速计算机、杂交水稻、高能物理粒子加速器、核电站、三峡工程，各种交通高速发展、蛟龙、天宫、天眼等重大科技成果的诞生，在新时代，成就了很多新科技。（4）通过以上的学习，你们明白了什么?让学生认识到:经济建设取得的成就，也有力的促进了文化、生态环境、农业、交通、教育事业等飞速发展。[目的让学生通过对典型案例的具体分析、讨论，让学生意识到新中国成立后,社会主义各项事业突飞猛进，蓬勃发展,以此形成正确的认识。培养学生合作探究以及分析、讨论问题的能力]。2感受人民物质、生态环境的变化过渡:改革开放，使我国人民的生活发生了很大的变化，不仅有物质建设方面的，还有生态环境方面（出示有关生态城市、田园风光……的图片）教师小结:生活中的新鲜事变多了,吃要讲究营养、热量;穿衣追求时尚、美观;住要住得宽敞、舒适;行则要求安全、快速;用要满足省时、方便、高档……[目的让学生注意观察身边的生活环境现象,通过联系实际，初步认识新中国成立以后，我国人民的生活环境发生的巨大变化，3、感受文化教育事业的发展变化（图片分享）然后提出问题:关于现在我国的文化教育事业，你们了解多少?要求学生分组进行讨论，并进行汇报，分别说出自己的观点与看法。师小结:在旧中国，对很多人老说，.上学读书只是一-个永远实现不了的梦想。现在，我国已基本普及了九年义务教育，国民素质和社会文化程度明显提高。经济的腾飞，推动了教育、文化等各项社会事业的蓬勃发展。4、感知军事国防方面的变化---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---过渡：进入新时代后，我国国防和军队现代化建设也取得了重大的发展出示中国人民解放军在保家卫国中作出的贡献和国家军队技术快速发展相关图与视频（各类战士站岗、训练、国庆阅兵等）。学生观看后说出自己的感想，从中感受到祖国的强大而自豪，今天的生活来之不易。三...