强化党建带团建努力开创新时代高校思政工作新局面廖怡岚赵曜【Summary】高校思政工作是一项任务艰巨、责任重大的系统工程。高校团组织应努力搭建平台，建设基地，开辟思想政治教育的实践课题。理论与实践是密不可分的矛盾体，只有在实践中才能深化对理论的理解，实践也是理论的补充，在理论与实践的综合学习中，广大青年团员才能够长才干。高校党团组织可以利用党、团的教育职能，建立校级党校、院系级党校、院系级团校的分层体系，有计划、有体系地开设党课、团课。党建带团建工作，能增强高校学生的思想素养，进一步推进高校的育人工程。【Key】高校党建带团建体制机制带建机制党建带团建是党在长期的革命和社会主义建设实践中总结出来的一条重要经验，是必须发扬的优良传统。党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视、亲切关心青少年和共青团工作，把共青团改革作为全面深化改革和全面从严治党的重要方面作出战略谋划和部署，召开了党的历史上第一次中央党的群团工作会议，发出了包括共青团在内的群团组织改革的动员令，审议通过了《共青团中央改革方案》，為新时代做好团建工作指明了前进方向、提供了根本遵循。高校共青团要进一步增强政治责任感和历史使命感，把全国高校思想政治工作---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---会议精神作为统揽各项工作的总纲，以加强政治建设为引领，以提高工作质量为抓手，以制度建设和转变作风为保障，扎实推进高校思想政治工作在改进中加强、在探索中发展。强化思想政治引领，拓展平台载体1.深刻领悟梁家河大学问，打造思想平台。青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一价值观养成期十分重要。梁家河精神包含着坚定的理想信念、为民造福的初心、刻苦学习的学风和扎实苦干的作风、坚持问题导向的方法和实事求是的学问，高校要通过理论中心组、培训班与研讨会、报告会等形式，以及利用“三会一课”多种载体，分层次、全方位掀起学习宣传梁家河大学问的热潮，帮助入党积极分子端正入党动机、坚定入党决心，锻炼党员队伍、团委干部，使党员队伍、团委干部始终不忘初心跟党走，承担为党引领和培养青年的重任，保持朝气蓬勃、昂扬向上的青春活力。2.以马克思主义理论为核心，打造学习平台。马克思主义是科学的理论、是人民的理论、是实践的理论、是不断发展的开放的理论。新时代中国特色社会主义思想，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合，并在实践中不断发展的理论结晶。进入大学，在一个崭新的环境中学习，有些学生难免会迷茫、困惑，如果问题得不到有效解决，就会日积月累，最终导致个别学生失去信心，进而出现逃课、旷课、功课不及格的消极现象。高校应以马克思主义基本原理为指导，开展学雷锋、一对一帮扶等活动，帮助个别学生端正学习态度，解决学习中的实际困难，创建出良好的班风、学风。二级院系应成立以党委或党总支书记为负责人的督查小组，挑选德才兼备的学生党员、入党积极分子担任组员，明确活动的形式、时间、地点、流程等内容，成员根据双方的空闲时间科学地安排内容，从而增强困难学生的学习信心，提高其学习成绩。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---3.开展党带团行主题活动，打造对接平台。党带团行主要是指一个学生党员联系一个团支部活动，是一个高年级的学生党员与一个低年级的班级团支部结对共建，实现党团对接。低年级的班级团支部能够以高年级的学生党员为标杆，以创新性的形式为载体，切实加强团员的思想政治教育和团支部的自身建设，发挥青年团员的积极性，带领支部内的团员建设好班风、学风，提高团支部的建设水平。党带团行是党建带团建工作模式的一种新探索，是学生党员参与、指导团支部建设教育方式的拓展，能够加强党团之间的沟通，能够强化学生党员骨干的责任意识、身份意识，带动团支部的建设。党带团行也是党支部成员通过思想、组织、作风等方面进一步改进团支部的工作内容、活动方式，协同提高党建和团建的水平。4.成立临...