一、存在问题：民主生活会批评与自我批评刘慧婷1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展工作还不够好。5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。三、整改措施本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改进。1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和责任意识。3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。不断地解放思想，大胆地创4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要热情主动地关心老师们的大事和小事。总之，通过学习，我在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。党员承诺的落实情况分析一、我的承诺：关心爱护学生热情努力工作二、我的不足及整改措施刘慧婷1、最明显的不足，应当是在面向全体学生时，无法实现分层教学，对于学习不能跟上节奏的学生，缺乏切实有效的指导，尤其是后进生的学习方案不能完全切合学生的发展速度，因而，有些学生尽管学习的时候都听懂了，但是在做题的时候找不到思路，还是不会解题。特别是对于学困生，不仅要加强小测和作业的批改，还应加强面批面改的机会，不能只让学生一对一的帮助。同时还应该利用平时的课余时间与他们多沟通，多聊天，拉近与他们之间的距离，并做好他们的思想工作。2、小组合作学习应用得不够得体新课标提得最响的是大力提倡小组合作学习。要真正落实好小组合作学习，把它体现在课堂，也不是一件很难的事，关键是能不能体现得体。在平时的听课中，讲课教师的课堂实施都离不开小组的合作学习，但有的课堂重视真正让学生在合作中学习，在合作中快乐的获得知识。但有的小组合作确实流于形式。因为我是教数学的，我也试图让学生小组合作学习，但收效甚微，也可能是我组织的不得体，或是备课时没有考虑到学生，使得自己处于被动局面，使小组学习没有真正起到应用的价值。3、学生课堂提问者太少新课标提倡，课堂教学要以学生为主体，面向全体学生。教学中要调动学生的学习积极性，要问题让学生提，规律让学生找，结论让学生下。在我们班，会提问题的同学很少，怕课堂回答错或说错引起别人的嘲笑。我多次鼓励：回答错或说错都没关系，只要你敢发表自己的见解就是最棒的。课下我找不善于提问题的学生谈心，有意拉近师生情感的距离，让他们感觉老师就像自己的妈妈一样，只有消除这种恐惧心理，才能走近你，才能无话不说，才能和你交朋友。要知道老师和父母惟有不同的地方就是教我们学习文化知识，解决疑难问题的。但是结果并没有令我满意，我觉得我已尽力了，可能工作做得还不够好。