行政〔2007〕167号关于印发《温州大学关于本科课程双语教学的若干规定》的通知各部门，各学院：现将《温州大学关于本科课程双语教学的若干规定》印发给你们，请遵照执行。二○○七年七月四日主题词：本科双语教学规定通知温州大学校长办公室2007年7月4日印发温州大学关于本科课程双语教学的若干规定根据教育部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）及《关于进一步深化本科教学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）文件精神，为积极推进我校双语教学工作，切实提高课程质量和培养人才的竞争力。本着“分步实施，稳步推进”原则，特作如下规定：一、范围1．鼓励所有本科专业积极实施双语教学，尤其是校重点（品牌、特色）专业、重点建设专业，以及高新技术领域的生物技术、信息技术等专业和加入WTO所需要的国际经济贸易、法律等专业，双语教学课程应达到所开课程的10%。2．双语教学课程主要限于非语言类专业的学科专业核心课程与专业选修课程。使用双语教学的课程必须是培养方案中设置的课程，外语专业及其他专业的专业外语课程除外。3．双语教学课程原则上从本科第三学期开始。为保证双语教学课程的教学效果，学院可以通过“教师申报，学院筛选”和“学生选修，学院筛选”等形式来组成双语教学课程教学班，使双语教学真正达到目的，收到实效。二、形式双语教学目的在于培养学生用外语进行专业思维、获取专业知识以及提高学生用外语进行专业知识交流的水平和能力。在组织教学过程中，教师可根据实际情况，选择不同的双语教学方式。1．外文教材，汉语讲授。使用外文教材和外文板书，用汉语为主进行教学（外文授课比例低于20%）。每学期至少布置1次用外文完成的作业（含外文编译），课程考试中外文试题（用外文答题）的比例应达到20%。平时应鼓励学生运用外语进行交流和回答问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2．外文教材，双语讲授。使用外文教材用双语进行教学，外文板书达到80%及以上。课堂教学的外文讲授量根据课程和学生具体情况确定，但不得低于20%。教学过程中所布置的外文完成作业比例、课程考试中外文试题（用外文答题）的比例不低于课程的外文讲授比例。3．外文教材，外语讲授。使用外文教材用外语进行教学，教学过程中所布置的作业全部使用外文，课程考试的试题和答题也全部用外文。三、要求1．开课教师应具有丰富的教学经验和较高学术水平，且一般应讲授本课程两轮以上，熟练掌握课程内容。2．开课教师应具有较高的外语水平，明确双语教学目的，热心双语教学。鼓励和支持留学归国人员或外语运用能力强的教师进行双语教学。3．开课之前，双语教学课程教学大纲、教案、课件、教学进度与计划、习题等教学文件应齐全。外文讲授章节的内容必须用外文完成，教材必须使用教育部推荐或国内重点大学出版的、适应高等院校双语教学要求的优秀外文原版教材。四、管理1．拟开设双语教学课程的教师须填写《温州大学双语教学课程申报表》，向学院申请。学院负责本院开设双语教学课程的审核，主要包括：教材、大纲、教案、相关课件、习题、教师试讲等。在每学期末将下一学期开设的双语教学课程名单及课程教学大纲报教务处备案。课程相关教学文件由学院存档。2．学校职能部门将组织对双语教学课程教学质量进行考核，以确保双语教学课程质量。考核包括听课和检查教案、课件、学生作业、试卷等形式。对于没---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有达到双语教学申报要求、教学质量存在较严重问题的教师，将提出明确改进意见，如其不能按期改进，将取消其双语授课资格。3．各学院要根据各自学科专业特点、教师队伍情况，制定引进外文原版教材和推进双语教学工作的计划。加强双语教学课程的管理，采取有效措施鼓励教师使用外文原版教材和用外语进行教学，及时总结经验并推广，不断提高双语教学课程的比例，切实提高双语教学质量。五、支持1．双语教学课程实施项目管理。学校...