电视编导创新思维培养的几个方法3900字G214文献标识码A1674-6708（2014）121-0013-02在我国电视节目创作Z初，基木按照节忖最初原有的特点进行编制与播出。电视创作也逐步由最初的规范化的发展为现在的多元化，以满足改范开放Z麻人们对精神生活的不同种需求。电视编导专业是一项与影视文化直接关联的产业，一般从事该行业的人员祁是传媒方血表现力突岀的人才，一般能够将艺术与传媒很好地结合并创新，通过多种形式将内容以形象、色彩、语言等媒介表现岀来。电视节H作为一•种艺术，其中包含了电视编导对节目的总体把握，如何把握广大电视观众的喜好，同时引导观众朝肴正确的价值取向前进，便对电视编导提出了更高的要求。现在，有关节目规律化与单一化的形式已经不能满足广大观众对电视栏目的需要，因此，电视编导如何保持电视节目的新颖性与创新性，便是电视编导需要为Z努力的方向。木文针对电视编导如何培养创新思维的问题，通过分析创新思维的特点和影响因素，对培养创新思维的方式提出了几点建议。1电视编导创新思维的内涵及构成创新的特点是新思想、新发明和新描述，由更新、创建和更改行为而产生的，是一种人类社会的精神文明产物。创新是一种人类社会的认知能力和实践能力，也是国家的进步和社会发展的不竭动力。创新思维，是一种创建人类行为的心理机制和思想的进程。创新思维在电视编导中重要性，在电视节li创新的创作中也有了充分的证明。在电视节li生产过程中,包括影视规划、实际拍摄、编辑、播出等若干坏节，均包含了创意的过程，而电视编导一直在“核心”地位，从敕体上对节目做宏观把握，从而保证节目的质量与效果。当人们使用发散思维，探究一个问题可以有多个答案时，表明思维所覆盖范围更为广泛。发散性思维是创造性思维的具体体现，充分体现在电视编导的创作实践、电视节目指挥中。编导在提取的新主题展开创作，并最终以视频形式呈现在观众面前过程中，也要适当地运用发散性思维，以保持节目具有鲜明的艺术个性。其次，创新思维也需要收敛，收敛的方向、范囤来自于发散性思维的备个维度，通过收敛获取最有价值的部分用以创作。因此，在一个电视节目创新实践中，电视编导通过发散性思维所获取的各种信息，对无数的结果进行比较、分析、合成，最终通过电视编导的判断，选择报合理的规划方式，报终将节目呈现在电视观众曲前。2电视编导需耍注意的要点由于电视编导在整个作品的创作中扮演着重要的角色，因此，电视编导对自身的要求也极为严格，对于所负责的工作内容需要严防死守，保证工作的完美进行。对于电视编导需要注意的要点，主要体现在以下几个方面：1）对故事主题的选定任何一部作品祁有一个主题，电视作品也不例外。电视编导需要对主题进行选定和诠释，真正做到准确、客观、完整地叙述整个故事的前因后果，另外，观众还能从中吸取一些观念，从而指导生活，达到作品的传播作用。2）对故事情节的把握一般的故事情节有开头、中间、和结尾，电视编导需要对故事情节的准确把握，才能在每个故事的各个阶段融入相应的概念元素，达到要阐述的事实，分别观众理解。由于故事情节在整个作品中起着贯穿的作用，因此在情节的把握上应该分段进行，力争每一步祁很完整。3）对人物的勾tai一般作品的好坏祁与故事人物的诠释程度相关，演员如果能够将人物演绎的活灵活现,一般很受观众喜爱，节目效果才会好。而演员的本身只绘表演，真正对故事把的还是编导本身，因此，编导对人物的理解会育接影响到演员的表现，因此，将创作者要表达的思想领悟、参透，将是一个编导要注意的重要内容。4）对制作技术的掌握新技术环境下，各种以前达不到的效果，现在能够通过新技术以虚拟形式呈现，同时,一个懂得运用高科技、新技术的编导会比不懂的编导掌握更多的主动。因此新技术能够帮助编导将要表达的思想以另外一种形式表达出来，而且效果还更好，更容易被观众所接受和喜爱。同时也说明，编导需要不断增强H身的学习能力，不断超越白己，使白己的作品随着白身的阅历更有文化内涵，更能通过镜头完美地呈现在观众出来。3影响广播电视编导创新思维能力的几种因素首先，针对广播电视编导木身，在...