教育部教育督导局负责人解读督学管理暂行办法

教育部教育督导局负责人解读督学管理暂行办法近日,教导部教导督导局负责人就《督学管理暂行手段》(以下简称《手段》)有关问题回复了记者提问。1.问:《手段》出台的背景是什么?答:2022年9月,国务院公布《教导督导条例》,提出“国家实行督学制度”,明确要求“教导督导机构应当加强对督学实施教导督导活动的管理,对其履行督学职责的处境举行考核”。《教导督导条例》颁发后,各地积极落实,加强督学队伍创办,据初步调查,全国现有专职督学约1.76万人、兼职督学约10.38万人,一支数量充沛的专兼职督学队伍已经建立起来。随着教导督导改革进展的不断深入,对新形势下的督学队伍创办提出了更高要求,需要在督学管理中,严格督学聘任和考核,强化督学监管和培训,努力打造一支业务精良、布局合理、喜欢教导督导事业的高水平督学队伍。为此,我们在总结全国各地督学管理实践阅历根基上,研究出台了《督学管理暂行手段》,指导各地加强督学管理,全面提高督学队伍整体水平和综合素质。2.问:《手段》主要有哪些内容?答:《手段》共7章31条,包括总那么、聘任、责权、监管、培训、考核和附那么等。督学聘任方面。《手段》在《教导督导条例》的根基上,增加了督学还应---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---达成的3个要求,并要求督学聘任按照推举—审核—公示—公布的程序举行。督学责权方面。《手段》强调督学应按照《教导督导条例》规定的程序开展教导督导工作,细化了督学应履行的6项职责和可行使的5项权力,对督学开展工作的条件保障提出明确要求。督学监管方面。《手段》明确要求各级教导督导机构对督学工作的4个方面举行管理,并要求督学开展工作实行回避制度,主动采纳社会监视。督学培训方面。《手段》主要明确了督学培训6个方面内容,同时对教导督导机构组织培训、督学应采纳培训及培训的学时数作出要求。督学考核方面。《手段》明确了考核的内容主要包括督导工作完成处境、加入培训处境和廉洁自律处境,要求各级教导督导机构负责本级督学年度考核和任期考核,对专职督学、兼职督学举行分类考核。3.问:《手段》对专兼职督学的聘任作出了哪些规定?答:《手段》对专兼职督学的聘任主体和兼职督学任期提出了明确要求:专职督学由县级以上人民政府按照干部人事管理权限和程序任命,兼职督学由县级以上人民政府教导督导机构根据教导督导工作需要聘任。兼职督学每届任期3年,续聘一般不得超过3届。《手段》还对专兼职督学的聘任条件和程序等作出了概括要求。4.问:督学有哪些职责和权力?答:根据《手段》要求,督学受教导督导机构指派,应履行6项职责:一是对政府及有关部门履行教导职责处境举行---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---督导。二是对各级各类学校教导教学工作处境实施督导。三是对师生或群众反映的教导热点、难点等重大问题实施督导。四是对严重影响或损害师生安好、合法权益、教导教学秩序等的突发事情,实时促使处理并第一时间报告上级教导督导部门。五是每次完成督导任务后,实时向本级教导督导机构报告督导处境,提交督导报告。六是完本金级人民政府及教导督导机构交办的其它工作事项。督学受教导督导机构指派,可行使5项权力:一是就督导事项有关问题进入相关部门和学校开展调查。二是查阅、复制与督导事项有关的文件、材料。三是要求被督导单位就督导事项有关问题作出说明。四是采取约谈有关负责人等方式促使问题整改落实。五是对被督导单位的整改处境举行监视检查。5.问:《手段》对督学开展工作的条件保障有什么概括规定?答:针对当前存在的兼职督学开展教导督导工作经费保障不力、督学职称或职级晋升渠道不顺畅、督学工作条件不能得志工作需要等问题,《手段》明确规定,教导督导部门负责赋予兼职督学开展教导督导工作必要的工作经费保障;各级政府及有关部门应积极支持督学晋升职级或职称,为督学开展工作供给必要的工作条件。6.问:对督学工作的管理主要包括哪些方面内容?答:《手段》要求各级教导督导机构对督学工作的四个方面内容举行管理一是实施督导时遵守...

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