关于(guānyú)国家义务教育开展(kāizhǎn)根本(gēnběn)均衡县督导检查(jiǎnchá)问题整改落实情况报告县域义务教育优质均衡开展(kāizhǎn)督导评估方法省政府教育督导委员会办公室：根据“国务院教育督导委员会办公室《关于印发对安徽省义务教育均衡开展督导检查反应意见的函》，结合前期国家督导检查问题清单，现将我县存在问题整改落实情况报告如下：一、关于“有160个班级超过50人，其中有28个班级超过60人，小学、初中最大班额分别为68人、65人。县实验小学平均班额57.6人，最大班额68人；县实验初级中学56人以上班级有6个，最大班额68人。〞问题我县将通过优化学校布局、调整学校效劳区和推动城区学校扩大教育资源三项措施，逐步解决城区教育资源缺乏和大班额现象。一是优化学校布局。2022年和“十三·五〞期间，我县将进一步推进全县中小学合理布局，统筹城乡、突出重点，调整优化、平稳推进农村中小学布局调整。二是调整学校效劳区范围。2022年，我县将通过调整城区义务教育学校招生范围，扩大县三小和实验初中的招生范围，适当压缩县实验小学和县二中的招生范围，同时推进均衡分班，缓解城区义务教育学校的大班额---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---问题。三是推动城区义务教育学校扩容。我县结合“全面改薄〞规划，进一步扩建县实验小学和实验初中。同时，“十三五〞期间，我县将在县城区东、北区域规划建设公办初中、小学各1所，其中小学配置48个教学班、初中配置36个教学班,可根本满足在城区居住、务工人员随迁子女入学需求。目前实验小学扩建工程已开工，实验初中扩建工程已进入规划设计阶段。新建小学已完成规划设计，启动招标，新建中学也已实质性启动。二、关于“郎溪县实验小学生均校舍建筑面积、生均运动场地面积严重缺乏，分别仅2.9平方米、1.6平方米，与省定标准差距较大，分别缺4400平方米、5000平方米。〞问题2022年县政府在实验小学东侧征地6500平方米,规划建设1幢3400平方米的综合教学楼，1幢3200平方米的学生食堂及风雨活动室。目前工程建设已开工建设，工程建成后，该校生均校舍面积和生均运动场地面积将到达省定标准。三、关于“有2所小学功能室缺乏，红山小学缺美术教室、音乐教室，实验小学缺美术教室。〞问题2022年县政府在县实验小学东侧征地6500平方米,规划建设1幢3400平方米的综合教学楼，工程建成后，将解决实验小学缺美术教室问题。按我县工程建设规划，红山小学将于2022年建成6套教师周转房，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校内居住的教师将入住，腾出的校舍可用来改建功能教室，从而解决红山小学缺美术教室、音乐教室的问题。四、关于“按照核定编制，缺教职工64人。全县缺音乐教师8人、美术教师7人、体育教师12人，缺科学教师15人、信息技术教师3人，缺小学语文教师28人、小学数学教师15人〞和“教师队伍年龄老化。全县教师平均年龄为43.8岁。45岁以上教师占比61.7％。〞问题??我县将通过三项措施逐步解决上述问题。首先，进一步完善教师补充机制，继续面向社会公开招聘教师，尤其是音体美、英语、小学语文、小学数学和信息技术等紧缺学科教师，2022年我县将招聘86名教师，新招聘的教师优先补充到学科教师紧缺学校和农村薄弱学校任教，我县将在2022年前完成缺编教师的补充，在“十三·五〞末从根本上解决教师老龄化的问题。其次是催促专业教师专职专任。第三，进一步标准教师走教、支教、送教下乡、中小学教研员联系帮扶农村学校、城乡联盟办学等方式，缓解局部学科教师短缺的矛盾。第四，深入推进教师无校籍改革，有效引导教师由超编学校向缺编学校、由强校向薄弱学校合理流动，盘活并均衡配置教师资源。重点是整合农村初中学校教师资---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---源，将初中充裕教师交流轮岗到师资紧缺、老龄化严重的小学，同时，对整合转岗的教师进行转岗培训，促进教师专业化开展。内容总结（1）〞问题2022年县政府在实验小学东侧征地6500平方米,规划建设1幢3400平方米的综合教学楼，1幢320...