《中国现当代文学名著导读》课程实施细则开放专科汉语言文学专业《中国现当代文学名著导读（1）》课程实施细则一、课程介绍（一）课程的性质《中国现当代文学名著导读》是汉语言文学专业的一门选修课，同时也是为配合同一学年开设的专业必修课《中国现代文学》、《中国当代文学》而设置的。意在通过该课程学习，提高本专业学员对现当代文学作品的鉴赏力。本课程课内学时为54课时，共3学分，开设一学期。（二）教学内容及要求本课程所选作品包括小说、散文、诗歌、戏剧四个部分。含括了现代和当代的著名作品。第一学期教学内容为小说部分，第二学期教学内容为散文、诗歌、戏剧部分。课程对教材所选作品做了“精读”与“略读”的区分。“略读”要求对作品有一个总体的感悟与把握。“精读”则要求在总体感悟与把握的基础上进行文本的细读，细心揣摩作品的语言和写法。每一篇作品写有《阅读提示》，目的是启发思考，并不预设某种“标准答案”。学员可以根据个人的感受与理解，对所提示的问题做出自己的解说，也可以在提示范围之外对作品做出自己的解读。学习本课程最基本的要求是“多读”。首先是要集中精力读所选的作品，特别是“精读”作品。此外，希望有精力与兴趣的学员，能读作家的未选入的代表作，尽可能地扩大---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---自己的阅读量。二、教学媒体使用1、文字教材本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名著导读》为基本教材。《导读》是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。2、录像教材本课程录像课为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过电视手段直观演示的内容，使学生通过电视课的直观教学加深对作家作品的认识。3、计算机课件本课程计算机课件（CAI）为网络版，主要用于网上教学辅导。网络课件的主要内容由三部分构成：一是重点难点问题分析，二是各章综合练习题与自测，三是拓宽学生知识面的内容，以使学生开启视野，扩展知识，提高水平。4、网上辅导是辅助教学媒体，承担师生互动进行信息传递、答疑、讨论咨询及提供教学辅助资料的任务。三、课程教学进程开放专科汉语言文学专业《中国现当代文学名著导读（1）》课程实施细则一、课程介绍（一）课程的性质《中国现当代文学名著导读》是汉语言文学专业的一门选修课，同时也是为配合同一学年开设的专业必修课《中国现代文学》、《中国当代文学》而设置的。意在通过该课程学习，提高本专业学员对现当代文学作品的鉴赏力。本课程课内学时为54课时，共3学分，开设一学期。（二）教学内容及要求本课程所选作品包括小说、散文、诗歌、戏剧四个部分。含括了现代和当代的著名作品。第一学期教学内容为小说部分，第二学期教学内容为散文、诗歌、戏剧部分。课程对教材所选作品做了“精读”与“略读”的区分。“略读”要求对作品有一个总体的感悟与把握。“精读”则要求在总体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---感悟与把握的基础上进行文本的细读，细心揣摩作品的语言和写法。每一篇作品写有《阅读提示》，目的是启发思考，并不预设某种“标准答案”。学员可以根据个人的感受与理解，对所提示的问题做出自己的解说，也可以在提示范围之外对作品做出自己的解读。学习本课程最基本的要求是“多读”。首先是要集中精力读所选的作品，特别是“精读”作品。此外，希望有精力与兴趣的学员，能读作家的未选入的代表作，尽可能地扩大自己的阅读量。二、教学媒体使用1、文字教材本课程以钱理群主编的《中国现当代文学名著导读》为基本教材。《导读》是编制教学媒体、组织教学和复习考试的主要依据。2、录像教材本课程录像课为重点辅导型，主要讲授学生难以理解的重点、难点问题，以及需要通过电视手段直观演示的内容，使学生通过电视课的直观教学加深对作家作品的认识。3、计算机课件本课程计算机课件（CAI）为网络版，主要用于网上教学辅导。网络课件的主要内容由三部分构成：一是重点难点问题分析，二是各章综合练习题与自测，三是拓宽学生知识面的内容，以使学生开启视野，扩展知识，...