重庆为民学校|学校专题民主生活会的会议记录根据上级党委的精神，结合学校科学发展观活动实施方案，我校召开了专题领导班子民主生活会。会议由我校党支部书记肖迎春同志主持，全体校级领导班子参加。大家紧紧围绕“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意的学校”这一主题，以科学发展观为指导，结合个人工作实际，着重从思想观念、工作作风、整改方向等方面深入细致地查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，认真分析主客观原因，深刻地剖析了存在问题的根源,开展批评和自我批评，提出整改措施。通过领导班子专题民主生活会，统一了思想、增进了团结班子凝聚力、战斗力进一步增强，达到了预期目的。现将我校深入学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会情况汇报如下。一、基本情况参加此次领导班子民主生活会的有石校长及各校区副校长，石向各校区领导班子提出了中肯的意见和建议。会上，大家围绕在“分析评议”阶段查摆出的问题、多方征求到的意见，开展了严肃认真，实事求是的批评与自我批评。大家在发言中以真诚的态度和负责的精神，说实话，讲真言，统一思想，提高认识，增进了团结，振奋了精神，达到了预期的目的。1、准备充分，基础工作务实。这次的民主生活会开始前，班子成员集中学习了《____、____、____论科学发展》、《科学发展观学习读本》中有关开展批评与自我批评的论述，进一步端正态度，消除顾虑，明确开展批评与自我批评的意义、原则、方法。通过开展党内外的意见征求，领导班子彼此之间互相征求意见，取得共识。每位参会人员撰写了发言稿，深刻剖析自己存在的主要问题和产生存在问题的根源，并明确了今后工作的努力方向，为开好民主生活会作了充分的准备。2、突出重点，批评工作务实。大家在开展批评和自我批评的过程中，批评重点突出，解决问题明确，针对性较强，分辨是非和解决问题的能力得到提高。班子成员在开展自我批评时，敢于敞开思想，坦诚相见，既检查自己存在的问题，又对照群众提出的意见;既讲了问题的表现，又剖析了产生问题的深层原因。在严格自我分析、自我批评的基础上，领导干部从团结的愿望出发，本着对党、对同志高度负责的精神，认真开展相互批评。每位成员都感到：通过开展批评与自我批评，自己的世界观、人生观和价值观得到了洗礼和升华，受益良多，终生难忘。3、高度负责，勇于承担责任。肖迎春书记等同志在开展批评和自我批评时，紧密联系党员先进性的具体要求，检查在思想、观念及管理上存在的突出问题，从个人分管工作的角度出发，把班子集体存在的问题与个人自身存在的问题联系起来，对接起来，自觉承担应负的责任，表现出了较高的党性觉悟和对党的事业高度负责的精神。二、对存在突出问题的认识在民主生活会上，大家针对领导班子和个人在思想、观念、纪律及教学管理上存在的突出问题，严肃认真地剖析了产生问题的根源，主动拿起批评的武器，开展了积极健康的思想斗争，在政治思想和党性观念等方面有了新的认识和提高，取得了明显的效果。通过交流，大家一致认为存在下面---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“四少”问题。1、理论学习少了点。班子成员认为加强理论学习是关键。通过深入的理论学习，感到大局意识不强，归根结底是在思想上偏离了方向，是在科学的发展观，正确的权力观、地位观、政绩观上出现了问题。大家一致认为：作为学校党的领导集体要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党和学校工作大局，努力践行教育工作主题和总体要求，要全面履行教育教学管理职责，以良好的思想状态推动教学业务、教师队伍、教育改革等工作的协调发展。2、深入调查少了点。调查研究是解决问题的突破口，大家联系近年来教学工作在改革、发展中遇到的困难及现阶段存在的问题，一致认为领导班子工作作风方面存在突出问题的根源，首要的一条就是要深入课堂第一线进行调查研究。万小满等三位同志在这方面都做了深刻的自我剖析。大家认为：学校领导干部要抓住重点工作，具备抓大事的领导能力，就要深入教学第一线，搞好调查研究，把存在的问题总结出来，...