附件1徐州市幼儿园质量监测评估细则(试行)一、指导思想为认真落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》，进一步深化学前教育改革，强化幼儿园常规管理和内涵建设，增强幼儿园可持续发展能力，整体提升学前教育水平，促进幼儿富有个性的全面发展，特制订本细则。二、评估指标幼儿园质量评估分为园务管理、课程建设、环境创设、生活活动、体育活动、游戏活动、学习活动、卫生与保健、幼儿发展、家园社区互动、团队建设、教育科研等12个一级指标，在一级指标基础上，分解为50个二级指标和具体要求，总分为100分，质量评估结论分为三个等级，90分以上为A等，70-89分为B等，69分以下为C等。三、评估办法1、评估程序各县(市、区)教育局每年组织专人根据本细则对辖区内所有幼儿园进行质量评价，年底递交本年度工作总结及区域学前教育质量自评表。市教育局在对各地综合报告审查后，组织专家队伍，对各地区学前教育年度综合发展情况进行抽样现场考核评估，评价过程将公布在徐州市学前教育网站。2、评估与表彰连续两次被评为质量A等的幼儿园，由县区教育行政部门授予“县(区)学前教育质量评估A级幼儿园”称号；当年评估结论为C等的幼儿园不能申报各类先进单位称号，园长没有资格参评各类先进个人。每年---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---每个单位A等幼儿园原则上不得超过10%。3、凡发生下列情况之一，幼儿园不能评为A等或B等：①贯彻幼教法规不力，违背幼儿教育规律，进行早期定向培养的；②发生幼儿园负主要责任的重大事故的；③出现师德败坏、(包括体罚或变相体罚幼儿)，造成不良社会影响的；④出现教师违法刑事案件的；⑤出现严重违反财经纪律、不按政策规定乱收费现象的。本细则自颁布之日起试行。附件：《徐州市幼儿园质量监测评估细则》(试行)---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---附件2徐州市幼儿园质量监测评估细则一级指标二级指标具体标准分值考核方法得分A1园务管理(20分)B1办园规划有三年发展规划和年度实施计划。规划中对幼儿园、教师、幼儿的发展，有明确的目标与具体的措施，计划、目标与幼儿园实际情况相一致。2查阅资料、座谈B2依法治园依法制定幼儿园章程，实施园务公开制度，实行民主管理，定期召开教代会，注重党、团建设。各项会议制度健全，各部门工作目标清晰，考核细则明确，制度注重落实。2查阅资料、座谈B3办园行为认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》，办园宗旨明确，严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化和早期定向培养倾向。3查阅资料、查看现场、访谈家长、幼儿、问卷调查B4保教工作保教工作符合幼儿教育规律，体现体智德美发展的要求。一日活动安排科学、合理、有序，教师、保育员自觉遵守一日各环节常规要求；评价体系健全，定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全，幼儿常规及发展水平良好。3查阅资料、查看现场、访谈家长、幼儿、问卷调查B5档案管理各项工作台账齐全，档案管理规范，过程性原始管理资料详实。1查阅资料B6安全管理落实安全防护措施，安全检查制度健全，安全责任落实到人，园舍、设施、周边环境无安全隐患，无安全责任事故。有计划地对幼儿进行安全教育，提高幼儿自我保护的意识与能力。3查阅资料、查看现场、活动考察B7学籍管理运行规范，信息齐全，各类数据按时更新上报，数据准确。1查阅资料、抽样核查B8财务收费经费使用合理，严格执行经费预决算制度，财务管理规范，报表如实齐全，幼儿膳食费用专款专用，按月结算。无违规收、退费行为2查阅资料B9资产管理资产管理制度齐全，物品登记造册规范，各类设备完好，安全有保障，使用率高，使用记录齐全1查阅资料、查看现场---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B10行风建设注重行风廉政建设，全员教职工能遵守廉洁从教行为要求，无体罚和变相体罚幼儿行为，热爱幼儿，工作态度端正，幼儿园相关行风建设工作资料齐全。2问卷、座谈或电话访谈、查...