学校副职领导干部两学一做专题民主生活会对照检查材料学校副职领导干部两学一做专题民主生活会对照检查材料按照教育工委安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对班子建设和工作的意见建议。一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施“两学一做”学习教育开展以来，通通过认真学习《党章》、习习总书记系列重要讲话精神神以及《中国共产党廉洁自自律准则》和《中国共产党党纪律处分条例》等文件指指示和规章制度，联系自身身思想实际反思，对照规章章制度要求检查，总的感到到，我支部党员在思想道德德上严格要求，在遵纪廉政政上能够自律，在履行岗位位职责上认真负责。但同时时也感到，党员的一些思想想和行为与新形势、新任务务要求还有较大差距。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）部分党员精神状态态与党的要求还不够适应。。同志们能够团结共事，兢兢兢业业，保持了较好的精精神状态，较好地完成了教教育教学任务。但严格按照照党员标准和要求来衡量，，感到还有三个方面问题比比较突出：一是学习不够扎扎实。学习的自觉性还不十十分强，多数同志忙于业务务工作多，静下心来学习理理论、思考问题少，学习也也不够系统，理论学习与实实际工作有时结合不够紧密密，韧性钻劲不足，有浅尝尝辄止和半途而废的现象。。二是高标准的意识还不强强。应该大家对待工作是认认真负责的，在工作任务繁繁重、头绪多的情况下，有有的同志有时有满足于过得得去、还行的现象。有的同同志顺利时热情就高，遇到到矛盾时热情有所下降；心心情舒畅时热情比较高，遇遇有不顺心的事时工作热情情或多或少受到一点影响。。（二）素质能力与党的的要求还不够适应。工作中中，学校把提高素质、增强强本领作为十分紧迫的任务务，特别是在党支部组织领领导下，大家的理论水平、、政策水平和实际工作能力力有了一定提高。但严格对对照党员干部的标准，素质质能力还有较大差距：一方方面提高素质能力的紧迫感感不够强。部分同志对提高高自身能力素质是有危机感感的，也下不不少功夫，日日常工作也注意从书本、从从他人和工作实践中汲取营营养，增长才干。从整体情情况看，每个人自己与自己己比有---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---进步，但与别人比，，差距还不小。另一方面基基础不够牢实。对理论问题题的内涵知之不全，学得不不深、悟得不透，表现在实实际工作中用理论指导实践践有时感到办法不多，事后后有所缺憾。虽然多数同志志能从全局谋事，但有时想想问题、提建议，办事情，，对自己分内的工作想得更更周全，办得更缜密，但有有的操作性还不太强。（三）工作方法与党的要要求还不够适应。对学校工工作的特点、规律和教育管管理有所理解和把握，但系系统学习、研究和探索自己己还很不够，运筹谋划工作作上，多数同志有时凭经验验、凭情绪，研究落实推动动工作的招法还不多，有些些同志对热点、敏感问题、、难点问题的处理存在有想想法、缺办法的现象。多数数同志局限于自身抓管理，，着眼大局统筹工作还不够够，站立点还不够高。任务务来得急时，计划安排、组组织管理还缺乏精准性，有有的人有主次不明、轻重不不清、缓急不当现象。存在的原因：一是学习上上钻得不够深。形势逼着学学、任务压着学的时候比较较多，主动学、深入学、持持久学少。满足于“多次学学过，大---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---概掌握”，在在深刻领会理论的科学体系系和精神实质上下功夫不够够；有时忙于业务工作，往往往“坐不下来，钻不进去去”，对工作实践进行理性性思考、理性总结不够，存存在重干轻学的现象；有时时还“学归学，用归用”，，不注重运用理论武器改造造主观世界，不善于把理论论学习的成果转化为工作的的思路、办法和措施，以致致学用脱节。二是进取精精神有所弱化。随着任教师师间增长，思想上求稳，固固守传统和囿于经验的时候候更...