【自学】【定标自学】阅读课本P26第一自然段，思考下列问题：一、森林的作用1.森林的作用表现在哪些方面？二、雨林的全球环境效用阅读课本P26--28，读图2.14，思考下列问题：1.说出热带雨林的三大分布地区。2．热带雨林的全球环境效应其主要作用是什么？3．热带雨林为什么又被誉为生物基因宝库？三、雨林生态的脆弱性热带雨林生态系统的脆弱性表现在哪里？为什么？---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录地理必修三第二章区域生态环境建设学案序号6课题2.2森林的开发与保护——亚马孙河为例课型新授课时第1课时编写人解相娟审核人李媛学科联系人签字管锡森使用说明与学法指导1.依据预习案和思维导图通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。2.限时15分钟，独立完成。学习目标（一）知识与技能1.结合世界地图能说出世界上森林的分布，并且能根据相关材料判断森林在环境保护方面的作用。2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性3．了解雨林开发的背景和原因（二）过程与方法1．通过小实验、阅读材料分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力（三）情感、态度和价值观认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。重点·难点教学重点：1．雨林的全球环境效应2．雨林生态的脆弱性。3．亚马孙热带雨林的开发和保护教学难点：雨林生态的脆弱性。四、亚马孙开发计划及其影响亚马孙热带雨林被毁的原因有哪些？五、雨林的前途是开发还是保护读图2.26回答亚马孙地区关于保护雨林的六项措施是什么？【对话】【合作探究】1、如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？为什么？2.热带雨林生态环境的脆弱性表现在哪里？为什么？【精讲点拨】雨林生态环境的脆弱性优势：光合作用强烈、生物循环旺盛、生长速度迅猛（群落生产力高的表现）景观：高大密集的、乔木为主的生物群落弱势：生物循环旺盛↓有机质分解和养分再循环旺盛↓高温多雨淋洗↓土壤自身养分少（土壤贫瘠）脆弱性表现：雨林生长所需要的养分几乎全部储存在地上的植物体内【评价】【课堂评价】一、选择题1．森林的首要价值体现（）A．改善生态环境B．为工业提供原料C．为人类提供食品D．为建筑业提供木材2．亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是（）A．热带雨林是地球上功能最强大的生态系统B．热带雨林影响着地球大气中的碳氧平衡，固定二氧化碳，释放氧气C．热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡D．热带雨林是全球最古老的植物群落3．热带雨林气候的降水类型多属于（）A．地形雨B．对流雨C．锋面雨D．台风雨4．世界亚寒带针叶林分布面积最大的国家是（）A．美国B．俄罗斯C．加拿大D．中国5．热带雨林有别于其他生态系统优势的说法不正确的是（）A．光合作用强烈B．土壤肥沃C．生物生长迅速D．生物循环旺盛6．森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有（）---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②⑤⑥7．现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区的原因叙述，错误的（）A．地广人稀、自然条件严酷B．难以通行、开发较晚C．本区人们的保护自然的意识较强D．本区开发的难度较大二、综合题8、迁移农业示意图，回答下列问题：（1）按发展过程，四幅图排序正确的是。A．acdbB．cbadC．bcadD．dacb（2）分析这种农业对地理环境的影响：①对气候的影响是。②对水循环的影响是。③对生物资源的影响是。④对土地资源的影响是。9读拉丁美洲图，回答下列问题：（1）图中字母表示的地形区是A：B：，A、B两地区的典型植被分别是、。（2）与A处相同的植被还集中分布在、地区，对全球环境产生了怎样的影响？（3）是导致A地区植被被毁的直接原因，破坏的方式有...