附件3:甘肃省基础教育科研优秀成果奖评审暂行办法—、总则第一条依据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，特制定本办法。第二条基础教育科研优秀成果奖设立的目的意义是：贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》，推进科研兴教；鼓励基础教育的科学研究与实验，推动基础教育的改革与发展；激励基础教育管理人员、研究人员和学校教师深入开展课题（项目）研究,整体推进素质教育，全面提高教学水平和教育质量。第三条甘肃省基础教育科研优秀成果奖评选活动每二年举行一次。二、参评成果范围及条件第四条对象和范围：全省基础教育各类研究成果。凡从事我省基础教育工作的教师、教育管理人员、教学研究人员及单位（包括幼儿园、特殊教育学校、职业高中、中等师范学校、普通中小学及民办中小学）在教育教学中产生的有关教育教学改革、教学实验、教育教学管理、师资培训等方面的优秀成果均可申报参加评奖。奖励的重点是教学第一线的广大中小学教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师。第五条成果时限：上届评奖之后、本届评奖之前，即两年之内的研究成果。每个作者最多可申报作为第一作者的个人成果一项；著作类成果，须由在甘肃工作的主编或编写组负责人提出申报，这类成果其中的一个章节或某一篇文章不得以个人成果名义申报；论文集不得以总成果名义申报。第六条成果形式：A.专著（专指教育教学研究类。非教育教学研究类的习题汇编、诗歌等书籍不算）B.课题研究报告C.系列论文（同一问题或相似问题的研究论文3篇以上）D.其他第七条评奖条件：1-专著和系列论文必须公开出版或发表；2.课题研究成果必须通过省级以上的鉴定验收；3•音像制品、课件制作等成果，必须通过省级以上的鉴定验收。4.不宜公开发表或出版，但已被市、州人民政府，厅、局级决策、管理部门采用的调研报告、咨询报告等教育科研成果，经作者单位推荐、采用部门批准，也可参加评奖。5.凡已经获得省级及以上奖项的成果，不再参加本次评奖。三、评奖标准第八条优秀成果标准：优秀成果必须具有科学性、创造性、先进性和应用性，具有较强的应用价值和一定的学术水平，能体---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---现我省基础教育改革和科研的较高水平。具体包含以下四个方面：1•在基础教育改革和发展的重大问题上有比较深入的研究，具有独立见解和创新意义，对解决实际问题有一定的应用价值；在教育教学改革的实际问题研究方面，提出了可行的措施和独到的见解，对提高教育教学质量具有重要参考价值。2•根据教育目的、对象和环境，制订科学的实验方案和实施计划，在教书育人、从严治学、加强基础、培养能力、提高质量、全面发展等方面进行探索和实验，实验成果符合教育教学规律，教育效果较好，具有推广价值。3•在教学思想、教学方法和教学模式等方面进行探索改革，能反映教育教学规律，对培养学生德智体全面发展具有一定的指导意义。4.在管理方面能大胆创新，勇于改革，对于治理教学环境、加强学风建设、实行科学化管理等方面有突出效果。第九条申报程序：评奖工作采取单位或个人申请，县、区教育部门审核推荐，市、州教育部门初评上报的程序进行。未按程序审核推荐的成果，省评审奖励委员会不予受理。厅直单位的参评成果由各单位评审并加注意见后直接上报。第十条材料要求：凡申请参加评奖的项目，须按本办法有关规定，报送以下材料：A.《第九届甘肃省基础教育科研优秀成果奖申报表》一式二份；B.成果材料二份（其中一份必须是完整的原件）；---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---C.有关部门采用证明（未公开出版或发表的成果）。多人合作完成的成果，原则上要由第一作者申报，第一作者因故不能申报的，可由有关单位或他人代理申报，但须有第一作者委托书或单位书面证明。对成果的所属权及其他问题有异议，在受理申报期限内未能妥善处理的，不得推荐申报。4.按要求集中将评奖材料和电子版材料报送甘肃省教育...