九龙小学党的群众路线教育实践活动专题民主生活会情况通报2014年7月4日下午，九龙小学召开了党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，区教工委督导二组王社伟书记、敖彩霞副校长到会指导。学校班子3名成员全部参加了会议。会议的主题是：以“为民务实清廉，转变作风促发展”为主题，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，以整风精神开展批评和自我批评，认真解决“四风”问题，促使领导班子成员牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。专题民主生活会上进行了深刻的批评和自我批评，达到了预期目的。现将会议有关情况通报如下：一、基本情况和主要特点（一）基本情况1．精心组织学习。活动以来党支部支组织了2次中心组学习（专题学习2次），全校教师集中学习7次，全体党员10次以上学习。会前，学校党支部坚持学习教育贯穿始终，集中专题学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》；5月6日中央视频会议精神、习近平总书记重要批示、刘云山同志、赵乐际同志重要讲话精神和市委孙政才书记讲话精神；5月9日习近平总书记在指导兰考县县委常委专题民主生活会重要讲话精神；5月19日丁洪书记在全区教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节工作部署会讲话精神。2．征求意见情况。紧紧聚焦“四风”，认真听取各方意见建议，征求到各类原始意见37条，经梳理归纳为9条意见，充分体现干部职工学校工作的关心和支持。对各类意见建议，学校按要求对需要整改的9项问题分别提出了相关整改意见，落实责任，明确推进计划。3．查摆问题做法与查找的“四风”问题具体表现。通过走基层、自己找、上级点、相互帮、集体议等5种方式对认真查摆问题。在自己找中，班子成员通过“学习-查找-再学习-再查找”的方式，深入查找自身的“四风”问题，努力做到不遗漏、不遮掩、不回避。针对上级点的意见，班子成员一一对照，主动认领，深刻反思。在相互帮中，班子成员在撰写对照检查材料前，畅开心扉，进---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行多层面的交心谈话活动，从不同角度、不同层面查摆问题。在集体议中，结合中心组理论学习，班子成员在交流体会同时，对自身查摆的问题征求意见，努力找准问题。4．谈心情况。为做好民主生活会前的充分沟通，学校支部主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间完成深入谈心，合计谈心6次，通过深入的谈心谈话，进一步达成共识、增进了解，为开好民主生活会做好了充分的准备。5．撰写对照检查材料情况。支部书记亲自主持班子对照检查材料，组织撰写小组集中起草，班子成员先后两次碰头商讨班子对照检查材料，并修改完善，提交区教育实践活动督导组审定。班子成员都亲自认真地撰写了个人对照检查材料，在群众提、自己找、相互帮的基础上深入查摆自身“四风”方面存在的问题，深入剖析原因，制订整改措施。班子及班子成员的对照检查材料经过两次修改，最终审核通过。期间，针对上级点的问题，每位班子成员都以端正的态度，进行了认真认领，体现在对照检查材料之中。（二）主要特点：在专题民主生活会上，雷正英书记代表学校班子汇报了党支部对照检查情况，每位班子成员按照要求，报告了遵守政治纪律情况、贯彻中央八项规定、转变作风情况，查摆“四风”问题，剖析了根源，明确了今后的努力方向和整改措施，开展了相互批评，有以下四个特点：一是会前准备充分。学校支部紧紧围绕主题，开展学习教育、征求意见、查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料等环节，并反复修改，进一步加深对新形势下坚持群众路线的认识，增强反对“四风”，坚持为民务实清廉的自觉性。二是查摆问题深刻。班子人员紧紧聚焦除“四风”，本着认真负责的态度，结合征求到意见建议，查差距，查不足，确保把问题找全、找准、找实，切中要害，触及思想根源。三是民主氛围浓厚。班子成员发扬“整风”精神，自我批评敢于揭短亮丑、正视问题，相互批评推心置腹、真诚帮助，团结—批评—团结的氛围良好。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四是整改措施明确。针对查...