大班科学活动教学设计:百变趣味扑克牌附反思

大班科学活动教学设计:百变趣味扑克牌(附反思)活动目标:1、能有创意地用拼、搭、插的方法设计出各种造型。2、在操作时体现耐心、合作、细致精神。3、能够用简单的语言介绍自己的作品。重难点:能有创意地用拼、搭、插的方法设计出各种造型。活动准备:扑克牌每人一副、剪刀等。扑克牌造型图片。活动过程:第一课时:一、了解扑克牌1、今天我们带来了什么?(牌)他们是怎么样的2、现在我们要来玩一玩牌,你会怎么玩?二、尝试拼搭1、今天我们要换一种方法玩扑克牌,把扑克牌拼一拼、搭一搭做出许多有趣的造型(比如飞机、火车等等),你会吗?我们一起试一试吧。2、交流尝试的体验:我拼了什么?我搭了什么?第二课时一、方法启发1、教师展示扑克牌造型的图片,上次我们一起玩了扑克牌,还拼搭出了许多有趣的图案,今天老师也带来了一些图片,看看它像什么?它是怎么做出来的?2、教师演示操作的方法。3、请“高手”幼儿上来表演精彩的扑克拼搭技艺。二、幼儿创意1、尝试老师提示的方法或者用更多的方法拼搭出扑克牌造型。2、交流展3、小组合作再次操作。延伸:课后孩子们自由活动的时间让孩子们自主玩拼搭。

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