山西省教育科学规划课题管理办法第一章总则第一条为加强和完善全国教育科学规划课题的管理，促进教育科学研究的繁荣和发展，依据《中华人民共和国教育法》，参照《全国教育科学规划课题管理办法》的有关规定，结合我省教育科学研究的实际情况，特制订本办法。第二条山西省教育科学规划课题的研究必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，坚持“三个代表”的重要思想,坚持科学发展观，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，继承发展，开拓创新，繁荣和发展教育科学，为教育改革和发展实践服务，为重大教育决策服务，为全面实施素质教育和提高教育质量服务，为再造一个新山西建做贡献。第三条山西省教育科学规划课题面向全省，坚持导向，突出重点，公平竞争，择优立项，确保质量。条山西省教育科学规划课题实行目标管理与过程管理相结合，重点管理与一般管理相结合，集中管理与分级管理相结合。第二章组织第五条山西省教育科学规划领导小组（以下简称领导小组）由省---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育厅组建，领导全省教育科学规划工作，制订规划、年度课题指南和课题管理办法，审批课题，组织重大学术交流活动和重要科研成果的宣传推广工作。第六条山西省教育科学规划领导小组办公室（以下简称规划办公室）是省领导小组的职能部门和办事机构，其主要职责是组织规划制订和实施、组织课题评审立项、负责课题日常管理、开展学术交流、组织成果评奖、推广科研成果等。第七条领导小组下设若干学科规划组，其成员由规划办公室推荐、领导小组聘任。学科规划组的主要职责是评审课题、鉴定课题成果、提供学术指导和专业咨询。第三章课题类别和选题第八条山西省教育科学规划课题指南每五年发布一次，通常在每个五年计划实施的第一年第一季度向全省公布；规划执行期间，每1一2年组织课题的申报和评审工作。第九条山西省教育科学规划设立重点（指令）课题、一般（规划）课题两类。第十条山西省教育决策部门急需研究的重要课题，以省教育厅特---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---别委托的方式，经领导小组负责人审定后单独立项。第十一条山西省教育科学规划的选题应以我省转型期教育改革发展和经济社会建设的重大理论与实践问题为主攻方向，突出应用研究，注重基础理论研究，鼓励新兴、交叉、边缘学科研究和跨学科的综合研究，支持成果开发与推广研究；应力求基于实践急需，具有原创性或开拓性，避免低水平重复。第四章申报第十二条申请山西省教育科学规划课题的负责人应符合以下条件：1.享有中华人民共和国公民权，遵守中华人民共和国宪法，拥护社会主义制度和中国共产党的领导。2.具有副高级以上专业技术职称。不具备副高级以上专业技术职称的，须有两名正高级专业技术职称的同行专家书面推荐。3.必须能够真正承担和负责组织、指导课题的实施。不能从事实质性研究工作的，不得申请。4.申请人同时只能申报一个课题。以往承担的山西省教育科学规划课题必须按规定结题，未结题者不能申报。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第十条申请人应根据课题指南和课题申请书的要求，认5.省重点（指令）课题的申请人必须有承担并完成过省级以上教育科研课题的经历。第十三条每次的课题申报自申报公告发布之日起开始，课题申报受理期限一般为两个月。申请人可从山西省教育科学研究院专门网页下载《山西省教育科学规划课题申请•评审书》（以下简称《课题申请•评审书》）及有关材料。真、如实填写《课题申请・评审书》，并送所在单位审核。申请人所在单位按本办法第十二条的规定进行审查，签署意见，并承诺提供研究条件和承担课题管理职能及信誉保证。第十五条规划办公室在受理课题申报的同时，要提供必要的课题评审补偿费。第五章评审第十六条山西省教育科学规划课题实行同行专家评审制。评审组一般按学科规划组划分，每次随机抽取部分学科规划组成员组成课题评审组进行课题评审，实行严格的...