农民培训道路上的苦行僧----记陕西省三原县农广校副校长吴金营同志吴金营，男，汉族，1969年6月出生，中共党员，大专学历，现任陕西省三原县农广校副校长。吴金营同志从事农民教育培训工作20多年来，兢兢业业，一丝不苟，任劳任怨，精益求精。由于扎实工作，业绩突出，2002年被提拔为主持工作的副校长。担任领导职务后，他带领学校一班人积极开展农民教育培训与农业技术推广工作，千方百计提高农民技能素质，促进农民收入增长，为当地县域农业和农村经济持续快速良性发展做出了积极贡献。用脚板丈量全县每一寸山水----没有调查就没有发言权。基层工作千头万绪，直接与农民群众相联系，与经济生产相结合。因此，做好农民教育培训工作的前提条件就是做好调查研究等基础性工作。为了使农民科技培训工作做到有的放矢，他带领全体教职工，深入全县14个乡镇，205个行政村，1302个村民小组，对各村的的产业结构状况进行详细调查摸底，登记造册，分析研究，编制出了实用可行的培训方案。从而为上级领导决策提供了翔实的农民素质基础数据，进而指导全县农技推广和农民培训机构扎实有效的开展工作。说起---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---来大家似乎觉得不可思议，上任之初，三原县农广校经费捉肘见襟，没有车辆等交通工具，下乡搞调研全凭搭坐城乡小班车。有些偏远乡镇的山村没有通上班车，他就凭着一双大脚板跋山涉水，走村入户。为此，磨烂了好几双皮鞋，穿破了好几双袜子，脚上起了好几个水泡。后来他下乡时干脆就不穿皮鞋，改穿农村妇女手工纳制的“千层底”，这样不仅耐磨，而县脚板能舒适一些。通过坚持不懈的努力，吴金营同志充分掌握了全县农村实际情况，准确把握住了农民的技术需求，从而为以后有的放矢的开展培训奠定了坚实基础。把培训课堂办到田间地头去----中国最大的问题是教育农民的问题。国情决定了不可能把农民群众都召集到有围墙的校园里组织长线学历教育；中国农民教育更多的理性选择就是短期的实用的技术培训。在准确把握农民技术需求的基础上，为了迅速把农业技术和其他生产技术推广普及到农村一线去，吴金营同志和三原县农广校因地制宜，根据生产需要进村办班，把培训课堂办到了田间地头。记得创业初期，一穷二白的三原县农广校，为了尽快打开培训局面，吴金营他们经常是背着干粮下乡进村，深入村组，喊东家，叫西家，召集大家来参加培训。那时候，群众对生产技术重要性认识还不是---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---很深刻，许多人要经过生产队长或村小组长反复动员才慢腾腾的来听讲，像听“社戏”一般参加培训。有一年的秋天雨比较多，他们在一个村子里举办针对雨季实施病虫害防治技术的培训班。技术员正在讲解时，突然下起了细雨露天会场里人群开始骚动，许多人打算离场回家。吴金营他们看到雨不是很大，为了让大家能及时把技术掌握到手并且对于经费紧张的农广校来说，组织这么一场培训是不太容易的，吴金营他们没有去拦阻离场的群众，而是自觉坚持坐在前排专心听讲。雨水顺着农广校工作人员的脸庞衣襟，滴滴嗒嗒的往下流淌。在场的群众慢慢安静下来，一些已经走开的群众又回来了，继续坚持听课。去年，三原县许多地方的桃园流行一种疫病，许多果农面对大片桃树死亡的灾害束手无策。吴金营他们及时组织购回有关技术手册，并邀请了高级讲师李建国老师下乡开展不间断的流动培训，为当地果农挽回了不少损失。实践的信誉是最大的信誉。从此，三原县农广校的技术咨询电话就成了热线，县农广校彻底告别了以前“找农民培训”的尴尬困境终于实现了“农民找培训”的可喜局面。据不完全统计，吴金营所在的三原县农广校，每年有三分之二的时间都在农村一线开展技术培训与指导，解决群众生产生活实际问题。特别是吴金营同志一年到头几乎很少休假，常常是一打电话就在乡下某个村子里正组织培---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---训。今年“五一”假日，就在许多人携妻带子外出旅游的时候，吴金营同志和三原县农广校职工却主动放弃休假机会，积极在马额镇、新兴镇...