乌苏市中小学双语远程教育管理办法（试行）为规范我市中小学现代远程教育项目的管理，建立持续有效的运行机制，确保远程教育项目效益的发挥，提高教育教学质量，乌苏市教育局根据《教育部办公厅关于全面推动农村中小学现代远程教育三种模式应用的指导意见》，结合我市实际制定乌苏市中小学双语远程教育管理办法（试行）。一、管理机构市教育局负责对农村中小学现代远程教育项目管理工作进行统一管理，统筹、协调远程教育项目工作，并成立远程教育项目工作办公室，负责项目工作的日常管理，各项目学校成立项目领导小组开展远程教育、教学应用和研究管理工作，提高我市学校教育教学质量。二、工作职责（一）市项目办公室职责1、组织开展全市远程教育骨干教师应用培训和技术培训，每年组织两次以上市级远程教育教学应用研究、观摩等活动。2、指导学校远程教育项目课题研究。3、选择认定远程项目管理应用示范学校，带动其它项目学校工作的开展。4、健全全市技术支持服务体系，开展技术支持服务工作，确保项目学校设备正常运行。5、统筹协调项目工作中的具体问题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6、落实项目工作运转经费确保项目工作正常运行。（二）项目学校职责1、项目学校成立学校项目工作领导小组，把远程教育工作纳入学校工作计划。2、按要求制定远程教育教学应用计划，进入课表。组织开展校本培训和教育教学应用工作，充分发挥项目的综合功能和效益。3、负责项目设备的安全管理和维护。4、安排项目运转、维护经费。三、管理要求（一）设备管理1、帐册管理：建立远程教育设备帐、册、表和设备管理制度，对项目设备进行分类造册逐项登记。在管理过程中做到账、册、物相符。2、使用管理：学校制定项目设备使用制度，要求制度上墙。制度中责任明确，并及时准确填写设备使用情况登记表。3、设备维护：项目管理人员要认真履行工作职责,对项目设备设定期进行保养检查,做好防雷、防火、防盗、防尘、防磁工作,对设备的完好情况进行登记。4、规范操作:项目管理人员负责对全体教师进行操作技能和实践操作全员培训，项目设备使用严格按照操作规范执行，尽可能避免设备人为损坏。5、呈报维修：项目设备的故障修护工作由项目管理人员负责。对---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学校不能处理的项目软件、硬件故障应及时上报区县项目办，区县项目办负责联系相关商家解决。在设备维修过程中禁止随意对硬盘分区、低级格式化等对数据破坏性操作。（二）管理技术人员的配备和管理1、对各学校远程教育管理技术人员配备要求:根据现有编制和人员情况,市远程项目办配备专门管理技术人员1—3名，组织县级技术服务队。项目学校按模式一学校配备1名兼职管理技术人员，模式二学校配备1-2名专兼职管理技术人员，模式三学校配备2-3名专兼管理技术人员。学校要合理计算其工作量，专职管理技术人员按学校主要学科教师平均课时计算工作量，兼职管理技术人员按每周不低于4课时增加计算工作量，并与学科教师享受待遇。专兼职管理技术人员原则上五年内不得变动。2、学校要对管理技术人员提出具体的工作任务，要求管理技术人员认真履行工作职责，对所承担任务的完成情况进行检查和考核。鼓励管理技术人员积极主动开展工作，热情帮助学科教师解决技术问题，特别是进行一些课件开发研究等创造性工作，提升学校现代教育技术应用水平。（三）教学应用管理1、远程教育资源应用是学校教学常规管理的重要内容之一。项目学校要把远程资源应用纳入教学计划、排入课表，落实教师教学应用管理目标，制定相应的奖惩措施，把教师远程教育资源应用工作进行量化考评。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2、项目学校要保质保量地完成远程教学课时计划。课时计划为，模式一学校每周不得低于20课时，模式二学校每周不得低于40课时，模式三学校每周不得低于60课时，保证每班每周进入项目各模式专用教室上课2次及以上。学科教师参与面每月达到90%，学生受益面达到100%。学科教师必须认...