健康教育在临床护教中的实施方法与存在问题陆彩艳(广丙百色市人民医院泌尿外科533000)【摘要】目的：分析健康教育在临床护教中的实施方法与存在的问题，探讨健康教育规范化的对策，以提高护士的健康教育能力。方法：加强临床护士健康教育能力的培养，使其增强沟通能力和服务意识，培养护士良好的健康教育意识和观念，掌握健康教育的方法和技巧，指导护士运用护理程序的方法开展健康教育，有效地提高护士的健康教育能力。结果:护士能初步运用护理程序的方法制定健康教育计划，并对病人进行健康教育，效果良好。【关键词】健康教育;临床护教；护理HealtheducationinclinicalnursingteachingmethodsandexistingproblemsintheimplementationofLuCaiyan【Abstract】Objective:toanalysisofhealtheducationinclinicalnursingteachinginpracticeandexistingproblems,discussedstandardizationofhealtheducationcountermeasures,inordertoimprovethecapabilityofhealtheducationofnurses.Method:tostrengthenclinicalnursehealtheducationability,canstrengthenthecommunicationabilityandserviceconsciousnessofnurses,cultivatinggoodhealtheducationconsciousnessandidea,masterhealtheducationmethodsandskills,guidenursesapplyingnursingproceduretocarryouthealtheducationmethods,effectivelyimprovethenursesabilityofhealtheducation.Results:nursescaninitiallyusethenursingprocessmethodfordevelopinghealtheducationprogram,andconducthealtheducationforpatients,goodresults.【Keywords]Healtheducationofclinicalnursingeducation;Nursing【】R471【文献标识码】A【】1007-8231(2011)07-0631-02健康教育是以患者为服务对象，通过有计划、有目的、有评价的教育手段，使人们具有自我保健能力［1］。它是一种“以患者的健康为中心”的新型护理模式，是护理工作的重要组成部分。随着整体护理内涵的拓展，健康教育越来越受到临床护士及患者的关注和重视。随着生物医学模式和健康观念的改变，人们对疾病和健康有了新的认识。21世纪的护理工作不再是单一、被动地执行医嘱，而转变成为关心工作、关心病人的整体护理。结合0前护理中等教育尚没有开设健康教育独立学科的现状，加强临床护士健康教育能力的培养，使护士在临床实践中根据自身专业知识和患者的具体情况，开展了对病人及家属的健康教育，具有重大而深远的意义。1提高护士对健康教育重要性和必要性的认识1.1健康教育的涵义：健康教育是一种有计划、有0的、有评价的教育活动，通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳冇益于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。其0的是消除或降低影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。由此可见，健康教育是提供人们改变行为所必须的知识、技术和服务，从而使人们在面临生长发育、疾病预防、亚健康状态、治疗、康复等各个层面的健康问题时，冇能力做出行为的决策。因此,健康教育又被称为联结卫生知识和行为改变的桥梁。1.2健康教育的意义：21世纪护理事业有四大发展趋势：（1）护理人员将成为初级卫生保健的主要力量；（2）护理人员将成为健康教育的主要实施者；（3）护理人员将成为医师和其他保健人员的平等合作者；（4）护理人员将成为危重患者提供高质量、高技术的护理［2］。健康教育是整体护理的重要组成部分，是现代医院为满足病人健康需求而赋予护士的职责。运用护理程序对病人实施健康教育是提高健康教育实效性的一种有效的方法。护士针对服务对象的生理、心理、社会的适应能力等方面的情况，运用护理程序的五个步骤（评估、诊断、计划、实施、评价）开展健康教育，对增加病人对疾病的防范意识，改变其危险因素，有着积极的意义。1.3培养临床护士健康教育意识：由于0前护士中等教育尚没有开设健康教育独立学科，所以，临床护理过程中要培养临床护士健康教育意识。健康教育贯穿于预防、治疗、康复等许多环节，因此，在所有的护理技术操作中,都应将健康教育意识贯穿其中。要针对患者住院的不同阶段特点开展不同内容、各...