题目：关于县级财政相关困境的思考和对策学院：专业：姓名：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---论文样本（文科类）样本提供格式示范，不对论文内容负责所有文本框阅后删除页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm，装订线（左）0.5cm指导教师：完成日期：---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---毕业论文任务书---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---毕业论文题目：选题意义、创新性、科学性和可行性论证：主要内容：目的要求：计划进度：指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日XXXXXX大学---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目学生姓名学号年级、专业指导教师姓名指导教师职称所在院系第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---第三次指导（对初稿的指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第四次指导（对修改稿的指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---指导教师评语---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生：专业：论文题目：论文共页，设计图纸张。指导教师评语：指导教师评分：指导教师签字：年月日XXXX大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算术平均值（四舍五入）。---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要我国现正在执行的是财政五级分类，而在这五级中县级财政处于基础地位，同样也是我国财政体系的重要组成部分，县级财政的运行情况，以及财政收支是否平衡，关系到当地经济的发展水平乃至人们的生活水平。我国农村人口众多，大多分布于县级行政管辖之中，而县级财政是否能够良好运行，关系到县级行政管辖是否能够为最基层的人们谋得福利，使国家的全体人民特别是广大农民享受到经济发展的胜利果实，对于建立和谐社会、带领农民走向富裕、减少城乡贫富差距具有重要的现实意义。自分税制实行之后，县级财政总体的运行状况还是十分良好的，根据各地各县具体情况的不同，有些县级财政非常紧张，在发展中存在许多问题和困境，严重影响了城乡经济的总体发展，以及当地人民的生活，有些县级发展中面临的新情况、新问题、新矛盾，均直接或间接与财政关联。本文首先分析了当前我国县级财政的一些现状和困境，进而对于其困境产生的原因进行了分析，主要为财政增收压力大、刚性支出压力大、政策目标明确、体制转轨不完全等原因，进而根据这些原因提出了未来解决县级财政困境的一些对策和建议。关键词：县级财政；困境；对策---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---AbstractOurcountryisnowistheimplementationofthefiscalfivelevelclassification,andinthefivelevelinthecountyfinanceisthefoundationandanimportantpartofChina'sfinancialsys...