八年级地理下册6.4祖国的首都——北京教案新版新人教版

1教学分析【教学目标】知识与能力1.了解北京的位置、面积及其自然环境特征。2.了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。3.了解北京成为古都的自然条件和历史变迁。4.对北京的现代化有一定的认识。过程与方法1.培养学生读图能力和分析、资料整理的能力。2.使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。情感、态度与价值观目标1.加深学生对祖国悠久历史、深刻文化底蕴的认识,培养爱国之情。2.培养学生保护名胜古迹的意识。【重点难点】教学重点1.北京的自然地理特征、历史文化传统和城市职能。2.北京的未来发展方向。教学难点1.北京地理位置的评价。2.北京城市建设中存在的问题及解决措施。教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。教学准备教学挂图、多媒体。2教学过程一、新课导入我国有多少个省级行政区?其中政治地位最重要的是哪个?(北京)二、新课讲授(一)政治中心1.城市符号一个城市具有文化传承价值的著名建筑,是这个城市的符号。2.北京概况(面积、人口)3.北京的地理位置和地势4.北京的城市职能(1)北京是全国的政治中心(2)北京是全国的文化中心(3)北京是国际交往中心(二)历史悠久的古城1.悠久的历史2.众多的名胜古迹(三)现代化的大都市1.北京的发展2.北京的城市交通网络(1)立体交通网络:由航空、公路、铁路构成(2)市区快速道路网:呈环形加放射状(3)城市轨道交通发达,初步建设成网(4)北京是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港3.北京的城市建设目标:国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市三、课堂小结本节课我们知道了北京的重要性----全国政治文化中心,以及北京的位置、地形、气候,了解了北京的地理环境优越和城市的变迁,还了解了作为现代化城市北京的未来发展方向。

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