淄博市示范幼儿园评估细则单位（盖章）时间：年月日一级指标二级指标评估要素满分基本情况自评分复评分A1幼儿园的组织与管理B1依法办园(130)C1、办园指导思想端正，认真学习贯彻国家、省、市有关学前教育的法律、法规和上级主管部门的规定。10C2、制定了明确的办园目标和发展规划,完成规划目标有时间、有内容、有措施。10C3、树立科学的教育思想，面向全体幼儿，坚持保教并重，注重个性差异，一切工作为幼儿一生的发展打好基础。10C4、按当地政府劳动部门的规定与教职工订立劳动合同。依法自主确定非公办教职工的工资分配方式和工资水平，支付其工资不得低于当地最低工资标准。25C5、按当地政府劳动部门的规定为订立劳动合同的教职工办理养老保险，非公办教职工养老保险的缴纳比例按劳动保障部门的有关规定，可与其协商解决。25C6、严格按《收费许可证》规定的收费项目、标准收费，无乱收费现象。10C7、幼儿伙食账目每月向家长公布，且有记录，幼儿伙食盈亏不超过±2%。10C8、幼儿园开办时间不少于3年。农村至少有托、小、中、大4个班，总人数不少于90人；城区至少有托、小、中、大6个班，总人数不少于160人。20C9、严格执行国家规定的班额：托班（2岁以下）为15人，托班（2—3岁）为20人，小班为25人，中班为30人，大班为35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班人数酌减。各年龄班幼儿数最多不超过规定班额5名。10---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---B2园长素质(10)C10、具有大专以上学历,具有现代教育思想，确立素质教育观念，有较高的理论水平、政策水平，有实干精神，有一定的交往能力，勇于改革创新。10B3领导班子(10)C11、团结合作，改革、创新意识与能力强，有较强的服务意识，民主管理，依法治园。10B4园长负责制和民主监督(30)C12、实行园长负责制。10C13、建立园务委员会和教职工大会制度，幼儿园重大问题实行教代会通过制。10C14、充分发挥党、团组织、工会、家长委员会及社区的作用，加强民主管理和监督，教职工主动性、积极性发挥良好。10A2幼儿园环境和办园B5环境(25)C15、独立的建筑群体，安全、卫生、清洁、向阳，无污染、无危房、无噪音，方便家长接送。10C16、环境绿化、美化、儿童化、教育化，生均活动场地不少于4m2；生均绿地用地不少于2m2。15B6保教设施设备的使用与管理(135)C17、教学、生活用房及卫生、安全、消防、供水、排水、供电等设施完备。寄宿制幼儿园应设隔离观察室、浴室、洗衣间、值班室等。20C18、厨房设计合理，设施齐全，安全卫生。10C19、每一幼儿有标准桌椅。每班有开放式玩具橱、图书架、钢琴，有防暑降温和防寒保暖设备。20C20、大型玩具不少于5件，且安全卫生适用。铺设草坪，有与本园幼儿人数相适应的沙地、小土坡、饲养角、种植园地、嬉水池等活动场地。20---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---条件(200)C21、设立幼儿操作材料资源库，提供满足不同层次幼儿需要并促进其全面发展的游戏和活动材料。15C22、教职工图书人均10册以上，幼儿图书人均5册以上，订阅教育类期刊5种以上；有一定数量的音像资料、教学软件。15C23、有园级网络并能上因特网，有条件的可建本园网站。实现多媒体教学设备进入每一个活动室，实现“班班通”。15C24、园长能运用园级网络进行制度、人事、教学等常规管理，教师能自如运用现代化办公设备进行教育活动。20B7教育经费(10)C25、多种渠道筹措经费，办园正常经费和发展资金有保证。10B8文化建设(30)C26、幼儿园布局合理，环境整洁，格调高雅，富有个性特色，布置具有明显的教育性和文化感染力。10C27、班级环境布置个性鲜明，有文化品位。10C28、师幼间、幼儿间、教师间、干群间具有民主、平等、合作、和谐、健康、活泼、积极向上的氛围。10A3教B9整体结构(130)C29、按国家要求配齐配足各类工作人员。教职工与幼儿比例应为：城区全日制1:8，寄宿制1:5；农村全日制1:12，寄宿制1:10；20C30、专职教师每班配备不少于2人，专职保健人员1人；炊事员：每日三餐一点的，按1:40配备,二餐一点的按1:50配备。会计、出纳、保育员及其他...