第8课梦游天姥吟留别一、音正形准1.给下列加点的字注音①瀛洲(Yínɡ)②天姥(mǔ)③谢公屐(jī)④渌水(lù)⑤殷岩泉(yǐn)⑥訇然(hōnɡ)2.辨形组词①②二、词语积累解释下列加点的词语①烟涛微茫信难求：实在②天姥连天向天横：遮住天空③势拔五岳掩赤城：超出④我欲因之梦吴越：依据⑤渌水荡漾清猿啼：清澈⑥迷花倚石忽已暝：天黑、夜晚⑦熊咆龙吟殷岩泉：这里用作动词，震响⑧栗深林兮惊层巅：使……战栗；使……震惊⑨列缺霹雳，丘峦崩摧：指闪电。列，通“裂”，分裂；缺，指云的缝隙；电光从云中决裂而出，故称“列缺”⑩洞天石扉，訇然中开：扉，门扇；訇然，形容声音很大三、名言警句1.课文名句(1)天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。(2)千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。(3)霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。(4)世间行乐亦如此，古来万事东流水。(5)安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？2.课外名句---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---(1)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》(2)燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。——李白《北风行》(3)仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——李白《南陵别儿童入京》(4)我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(5)丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。——杜甫《秋兴八首(其一)》一、作者简介李白(701—762)，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪，生于中亚碎叶城；后迁居四川绵州彰明青莲乡。我国古代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。作品收入《李太白全集》。二、背景展示该诗题目一作《梦游天姥山别东鲁诸公》。天宝三年(744)，李白被唐玄宗赐金放还，这是李白在政治上的一次大失意。离开长安后，曾与杜甫、高适游梁、宋、齐鲁，又在东鲁家中居住过一个时期，这时东鲁的家已颇具规模，尽可在家中怡情养性，以度时光。但李白没有这么做，他有一个不安定的灵魂，有更高远的追求，于是离别东鲁家园，又一次踏上漫游的旅途。这首诗就是告别东鲁诸公时所作，此时李白在政治上遭挫折的愤怨仍郁结于怀，所以才在诗末发出那样激越的呼声。三、文体知识诗歌文体——吟吟是古典诗歌的一种名称，有赞颂的意思。例如于谦的《石灰吟》、李白的《梁甫吟》、韦庄的《秦妇吟》、孟郊的《游子吟》等。文白对照---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---读完全诗后，你觉得这首诗主要是写梦游天姥山还是另有意图？全诗的“诗眼”是哪两句？答：________________________________________________________________________答案另有意图。其实，诗人是借梦游天姥山之事来抒发自己遭受排挤、被放出京的愤懑之情。“诗眼”是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”1.诗人游的是天姥山，却首先谈瀛洲，有何用意？诗人是怎样来表现天姥山的高峻的？答：________________________________________________________________________答案首先就用“烟涛微茫”的瀛洲的难求、难得来侧面衬托天姥山的可睹、可寻，这便是陪衬、铺垫的手法，这使诗一开始就带有神奇的色彩。作者将它与五岳、赤城、天台进行比照，运用夸张手法将其高耸的样子写得淋漓尽致。它纵可连天，横可遮天，五岳、赤城不在话下，万丈天台拜倒其脚下。诗人开篇就营造了一个神奇的氛围，将我们一步步引向那梦幻般的神仙境界。2.“列缺霹雳……仙之人兮列如麻”十句诗描绘了梦中所说的洞天仙境的景象，那么诗人所描绘的洞天仙境具有怎样的特点？诗人为什么要描绘这样的景象？答：________________________________________________________________________答案①诗人通过奇诡瑰丽的想象，以超越尘俗的意象，创造了一个神奇壮丽的洞天仙境。②“梦中的洞天仙境”象征着诗人追求的理想境界，写仙境主要是反衬社会现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗社会现实...