沈阳航空航天大学综合课程设计基于Matlab图像复原的基本方法的比较与研究班级学号学生姓名指导教师课程设计任务书课程设计的内容及要求：一、设计说明---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---数字图像在获取过程中由于像差、光学成像衍射、非线性畸变等原因使图像产生退化。因此，有必要采用一定方法消除图像质量的下降，恢复图像的本来面目。图像复原的基本思路就是先建立退化的数学模型，然后根据该模型对退化图像进行拟合。要求学生熟练掌握开发工具，对MATLAB内专门的图像处理工具包，以及一系列支持图像恢复操作的函数深入学习，对图像复原的理论及算法有深刻地理解。图像复原模型可以用连续数学和离散数学处理，处理项的实现可在空间域卷积，或在频域相乘。在MATLAB下提供了多种复原工具，包括维纳滤波、约束最小二乘滤波，盲解卷积等方法。在具备理论基础的同时，要求学生设计GUI界面，实现图像复原的相关处理。提供较为完备的实验结果。二、设计要求1．制定合理有效的设计方案；2．进行图像复原方法的比较，并进行深入分析。三、推荐参考资料【1】崔怡.matlab5.3实例详解.北京：航空工业出版社，2000【2】朱虹.数字图象处理基础.北京：科学出版社，2005【3】冈萨雷斯.数字图像处理第二版中文版.电子工业出版社.2003【4】余松煜等.数字图象处理.电子工业出版社.2001【5】阮秋琦.数字图像处理学.电子工业出版社.2005【6】基于Matlab实现数字图像恢复Http://www.docin.com/p-49046530四、按照要求撰写课程设计报告---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---成绩评定表评语、建议或需要说明的问题：指导教师签字：日期：成绩沈阳航空航天大学综合课程设计基于MATLAB的语音信号分析班级---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学号学生姓名指导教师课程设计任务书课程设计的内容及要求：一、设计说明综合运用数字信号处理的理论知识进行频谱分析和滤波器设计，再利用MATLAB作为编程工具编程实现，从而加深对所学知识的理解，建立概念。课程设计基本要求①学会MATLAB的使用，掌握MATLAB的程序设计方法。②掌握在Windows环境下语音信号采集的方法。③掌握数字信号处理的基本概念、基本理论和基本方法。④掌握MATLAB设计FIR和IIR数字滤波器的方法。⑤学会用MATLAB对信号进行分析和处理。录制一段个人自己的语音信号，并对录制的信号进行采样；画出采样后语音信号的时域波形滤波器的频率响应；然后用自己设计的滤波器对采集的信号进行滤波，画出滤波后信号和频谱图；二、设计要求1．制定合理有效的设计方案；2．进行仿真数据的分析。三、推荐参考资料[1]张雪英.数字语音处理及MATLAB仿真.北京：科学出版社，2010---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---[2]易克初，田斌，付强编著.语音信号处理.北京:国防工业出版社,2000[3]胡航编著.语音信号处理.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2000[4]蔡莲红，黄德智，蔡锐．现代语音技术基础与应用[M]．清华大学出版社，2003．四、按照要求撰写课程设计报告成绩评定表评语、建议或需要说明的问题：指导教师签字：日期：成绩沈阳航空航天大学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---综合课程设计基于VHDL的智能彩灯控制器的设计班级学号学生姓名指导教师课程设计任务书课程设计的内容及要求：一、设计说明用EDA技术设计一个彩灯控制器，使彩灯（LED管）能连续发出三种以上不同的花型(自拟)；随着彩灯显示图案的变化，发出不同的音响声。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---要求使用7段数码管显示当前显示的花型，如第一种花型显示A1，第二种花型显示b2，第三种花型显示C3。完成该系统软件的设计和仿真，并尝试利用实验箱制作出实物演示。二、实验要求1.学习EDA开发软件和MAX+plusⅡ的使用方法，熟悉可编程逻辑器件的使用，通过制作来了解彩灯控制系统。2.进一步掌握数字电路课程所学的知识。3、掌握VHDL语言并能灵活运用。三...